2021年大连市望海小学五年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读诗句，完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上________着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影________了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

( 1 )按照原诗把诗句补充完整。

人影给溪水染绿了，

钓竿上________着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影________了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

( 2 )用“________”画出诗中的比喻句。
( 3 )这首诗描写的景物有：________、________、________、________、________和鱼儿。
( 4 )给下面的句子选择合适的解释。（填序号）

人影给溪水染绿了。________

A: 人影把溪水染绿了。
B: 人影被溪水染绿了。
( 5 )这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“________”。

[查看原题]读下面的小笑话，完成练习。

笑话1：王尔德邀请客人来赴宴，自己却迟到了。客人们问他干什么去了，他回答说：“在修改我的诗稿。”客人们又问：“这么大半天，一定做了不少工作吧？”王尔德笑着说：“我做了一件极其重大的工作，我删去了一个逗号，但后来觉得不妥，我又把它加上了。”

笑话2：外国人吃饭用刀、叉简直弱爆了，我们祖先就很有先见之明，发明了筷子，好让我们在吃饭的时候，腾出一只手来玩手机。

笑话3：暑假的一天，烈日炎炎，老爸：“你别老宅在家里，出去走走。”我：“爸，大中午的，你知道外面太阳多大吗？”老爸：“知道啊，直径139.2万公里。”

( 1 )你觉得上面哪一则笑话最好笑？好笑在哪里？
( 2 )笑话1主要表现了（ ）。
A: 客人不耐烦而讽刺王尔德
B: 王尔德善狡辩
C: 王尔德严谨的创作态度
D: 王尔德不守信
( 3 )从写法角度看，笑话2运用的策略是（ ），笑话3中老爸的妙答策略是（ ）。

A．直奔主题不绕弯 B．偷换概念避锋芒

C．语重心长讲道理 D．婉转讽刺催思考

[查看原题]同学们都有五彩的童年生活，每当回忆起来总觉得那样富有情趣，那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的，真实地表达自己的感受。题目自拟。（25分）