| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据意思写出相应的四字词语。 ( 1 )形容身体虚弱，连风吹都禁不住。________ ( 2 )原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。________ ( 3 )居住的人很少。________ ( 4 )形容受惊而愣住的样子。________ |
2、[查看原题] 用“——”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。 ①老班长看到这种情况，眉头拧成了胳瘩。______ ②远处，重重碟碟的山峰已经看得见了。______ |
3、[查看原题] 比较组词。 虚______ 辨______ 历______ 惨______ 虑______ 辩______ 厉______ 掺______ |
4、[查看原题] 选择恰当的选项填空。 ①“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？______ A、情报站会遭破坏 B、屋里漆黑一片 C、伯诺德一家五口将被杀害. ②母子三人保护秘密情报的行为表现出他们______、______、______的品质。 A、镇定 B、勇敢 C、沉着 D、机智 E、机警 F、顽强 |
课外阅读
稚 子
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.
敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子：小孩子。 ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
( 1 )根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
②敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
( 1 )“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的句子的正确理解是（ ）
A: 我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。前后不同的神态表现了老班长________、________的精神。
( 4 )可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。为什么会这样？一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑
貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。请选择一个让你印象深刻的人，运用课文中一些写人的方法，写出他（她）某一方面的特点。内容要具体，语句要通顺，不要写错别字。题目自拟。字数不少于400字。
