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2021年株洲市马家河中学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。 ( 1 )《四时田园杂兴》(其三十一)[宋]________ ( 2 )《游子吟》[唐]________ |
二、 填空题(分值:20分)
组词语。 瑰______ | 尽______ | 愧______ | 烬______ | 毁______ ______ | 漫______ ______ |
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组词。 瓢______ 炸______ 樱______ 倭______ 飘______ 蚱______ 缨______ 诿______ |
用近义词填空。 ______弟______兄 ______盆______碗 ______耳______腮 ______灶______床 |
在横线上填上重叠的象声词。 例:(哈哈)大笑
| ______待哺
| ______直笑
| ______大睡
| ______称赞
| ______大哭
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三、 连线题(分值:10分)
把两边的词语连起来组成歇后语。 ①曹操南下 来得凶败得惨 ②诸葛亮开口 面不改色心不跳 ③诸葛亮立军令状 有借无还 ④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂 ⑤草船借箭 尽是计谋 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】:①劳歌:送别歌的代称。
( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
( 2 )诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
( 3 )第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
竹子
竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
自古以来,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。
我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
( 1 )作者从________、________、________、________、________的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝”。
( 2 )短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句;用横线画出作者由竹子引发联想的语句。
( 3 )短文在写法上同《白杨》一课相似,都是________的文章。
( 4 )“息”字的解释有:A.呼吸时进出的气。B.停止。C.消息。D.利钱;利息。短文中的“息息相关”的“息”应选________解释;“自强不息”的“息”应选__ ________解释。
( 5 )将文中画双横线的句子改成陈述句。
( 6 )下面说法是否正确,请判断。
①这段文字写了竹子的用途和品格。________
②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。________
③短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。________
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我最喜欢的一个汉字
提示:众多的汉字中,你最喜欢的是哪一个?你为什么会对它情有独钟呢?请写一篇小作文,向大家作一下介绍,好吗?注意字数尽量在400个以上,同时可一定要注意把汉字给写好哟!
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ( 2 )【第1空】慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】玫瑰 【第2空】尽力 【第3空】惭愧 【第4空】灰烬 【第5空】毁灭 【第6空】毁坏 【第7空】漫长 【第8空】漫漫长夜
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| 2、 | 【第1空】水瓢 【第2空】炸油 【第3空】樱桃 【第4空】倭瓜 【第5空】飘动 【第6空】蚂蚱 【第7空】红缨 【第8空】推诿
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| 3、 | 【第1空】唤 【第2空】呼 【第3空】抢 【第4空】夺 【第5空】抓 【第6空】挠 【第7空】占 【第8空】争
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| 4、 | 【第1空】嗷嗷 【第2空】呵呵 【第3空】呼呼 【第4空】啧啧 【第5空】哇哇
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )不是同一时期的事情,中间有一段较长的时间间隔,酒醒之后,才识到朋友已经离开很远很远,倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。
( 2 )第二句写红叶青山的美景,色彩艳丽,景色优美,更觉离别的难堪。以乐景写情,反衬了离愁别绪。第四句描写满天风雨,是烘托黯然神伤的离别之情。
( 3 )诗眼是“急”字,一个“急”字突出了舟行的迅疾,“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态,突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】竹竿
【第2空】竹皮
【第3空】竹沥
【第4空】竹茹
【第5空】竹笋
( 2 )春雨一过……确实存在的品格|我想……是这种精神吗?
( 3 )【第1空】借物喻人
( 4 )【第1空】A
【第2空】B
( 5 )我想,竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
( 6 )【第1空】正确
【第2空】错误
【第3空】正确

六、 写作题(分值:30分)答案
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