| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 结合语境,回忆平时积累填空。 ( 1 )我们劝别人珍惜时间,可以说:________,一寸光阴不可轻。 ( 2 )如果有人一直不说话,人们会说他“徐庶进曹营——________。” ( 3 )“求新”不仅是新时代对人才的要求,古代也重视,古人云:________，日新者日进也。 |
1、[查看原题] 句子中划线的词语可以换成什么词语？换后读一读，比一比 ①如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止______。 ②静寂______的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声响成一片。 |
2、[查看原题] 根据意思写词语。 ①形容受惊而愣住的样子。______ ②连声的称赞。______ ③一方人多，一方人少，人少的抵挡不住人多的。______ ④人很难到的地方。______ |
3、[查看原题] 给下列字各加一笔变成另一个字，然后组词。 李______ ______ 竞______ ______ 舌______ ______ 去______ ______ |
4、[查看原题] 结合《将相和》课文内容填空。 文中“将”是指______，“相”是指______。 |
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞，
___着万缕，
悠啊，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，
___在柳树根上。
___进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠
________在柳树根上。________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？课内阅读。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
( 1 )填空。1 “雇”按部首查字法应先查________部，再查________画，结构是________，用音序查字法查大写字母________，音节是________，第二笔笔画名称是________。在“雇定”一词中的意思是________。
2 “簇”是________形________声的形声字，读音是________，在“簇拥”一词中的意思是________。
( 2 )用 画出文中动态描写的句子。近义词：________—________
拟人句：________。
