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2021年贵溪县泗沥镇陈坊小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

把古诗补充完整。

床前明月光,疑是______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。





zhěn suǒ

zhěn suǒ

shěn shì

shī háng

______

______

______

______

zhǎn xīn

yóu zhōng

cí xiáng

róng xìng

______

______

______

______


结合语境选择恰当的歇后语填空。(填序号)

A.孙猴子的脸——说变就变

B.关公赴会——单刀直入

C.徐庶进曹营——一言不发

D.梁山泊的军师——无(吴)用

①他这个人性格真豪爽,说话办事从来都是______。

②六月的天气,犹如______。听,外面已经雷声隆隆,一场暴雨即将来临。

③我们要搬家了,很多旧东西都成了______了。

④在讨论是否去郊外春游时,班长像______,也不知道他葫芦里卖的是什么药。

写出反义词

寂寞—______ 咆哮—______ 裸露—______

拥抱—______ 茂密—______ 浑浊—______

读拼音,写词语。

sāo yǎnɡ______ huì wù______ xiànɡ mào______

niǔ
kòu______ fù yōnɡ______ miǎo xiǎo______

三、 连线题(分值:10分)
“石猴”后来又有了很多称谓,请连连线。

美猴王 花果山上

孙悟空 大闹蟠桃会期间

齐天大圣 西天取经路上

弼马温 发现水帘洞后

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________,以及儿童学着大人的样子________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。
( 2 )对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。
A: 天真
B: 勤劳
C: 顽皮
D: 可爱
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的感情?( )(多选)
A: 表达了对劳动人民的敬重之情。
B: 表达了对劳动人民的同情。
C: 表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D: 表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
( 4 )下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读课文《司马迁发愤写<史记>》片断,完成练习。

司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想( )( )人总是要死的( )有的重于泰山( )有的轻于鸿毛( )我如果就这样死了( )不是比鸿毛还轻吗( )我一定要活下去( )我一定要写完这部史书( )( )想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

( 1 )在文中的括号里加上标点符号。

( 2 )“悲愤交加”的意思是________,司马迁“悲愤交加”的结果是 ________ 。

( 3 )用一个成语来概括文中下划线的内容。

( 4 )从文中找出两组反义词写下来。

( 5 )文中最能体现司马迁的人生价值的一句话是________

( 6 )“我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”这句话表达了司马迁( )

A: 不怕牺牲。
B: 仇恨当时的社会制度。
C: 一定要完成编写《史书》这部著作的决心。
( 7 )你觉得哪些人的死是“重于泰山”的?为什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

课文中杨氏之子与孔君平的对话,一个说得巧,一个答得妙,可是文中只写了一次对话,请你展开想象,接下去再写几句,并体现出他们的特点。写对话时要有提示语,最好分段。

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