| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文回顾和积累。 ( 1 )________,不破楼兰终不还。 ( 2 )遗民泪尽胡尘里,________。 ( 3 )黄河远上白云间,________。 ( 4 )________是刻在龟甲或者兽骨上的文字,金文是铸刻在________上的文字, 两者都主要在________时期使用;________是从战国时期的秦国文字发展而来的;________形成于战国晚期,通行于两汉;________时期有了楷书。 ( 5 )《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情,表现了毛主席常人的________和伟人的________。 ( 6 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________,他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________,表达了诗人对好友的________之情。 |
1、[查看原题] 课文内容填空。 ①这种______,______使人惊叹,______叫人舒服,______愿久立四望,______想坐下______一首______的小诗。 ②______情深何忍别,______碧草话斜阳。 | ||||||
2、[查看原题] 看谁读得准,写得好。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《稚子弄冰》,完成练习。
稚子弄冰 (宋)杨万里 稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮②( )。 敲成玉磬( )穿林响,忽作玻瓈碎地声。 (注释)①稚子:小孩子。②铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。 ( 1 )查字典,给画线的字注音。( 2 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( ) A: 夸张 B: 比喻 C: 拟人 ( 3 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。 五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读下列文段,回答问题。 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更__________,空气是那么__________,天空是那么__________,使我总想__________,表示我满心的愉快。在天底下,__________,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给__________。那些小丘的线条是那么__________,就像只用__________,不用__________的中国画那样,到处__________,轻轻流入云际。这种境界,既__________,又__________,既愿__________,又想坐下________________。 ( 1 )根据课文《草原》填空。 那里的天比别处的更________ ,空气是那么________,天空是那么________,使我总想________ ,表示我满心的愉快。在天底下,________ ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给________ 。那些小丘的线条是那么________ ,就像只用________ ,不用________ 的中国画那样,到处________ ,轻轻流入云际。这种境界,既________ ,又________ ,既愿________ ,又想坐下________ 。 六、 写作题(分值:30分)
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