| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 |
1、[查看原题] 给句子中划线的字选择恰当的解释，将序号填在后面的横线上。 “一”字在字典中有多种释义。 如：A．数目字，最小的正数。B．纯，专。C．满，全。D．相同。E．别外的。…… ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。______ ②远处的小丘上出现了一群马。______ ③妈妈在单位里一心一意做好本职工作，受到领导和同志们的好评。______ ④我擀出的饺子皮有薄有厚，大小不一 | ||||||||||||
2、[查看原题] 把下列词语按要求分类。 五彩缤纷、红绿相间、蔚蓝、花花绿绿、多姿多彩、七彩、殷红、五颜六色、金灿灿、白里透红、黄中透红、五彩缤纷、五光十色。 单色词：______ 双色词：______ 多色词：______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 给下面加下划线的字选择正确注音。 蚂蚱 ______（zhà zà） 樱桃______（yīnɡ yīn） 啃果树______（kěnɡ kěn） 倭瓜______（wō ǎi ） 蚌壳______（bènɡ bànɡ） 明晃晃______（huàng huǎng） | ||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词：________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。
( 3 )这首诗中三个“它”分别是指：①________ ②________ ③________阅读下文，回答问题
我九岁的时候，（似乎、几乎）每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，那样随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，（似乎、几乎）想去哪里，就能飞到那个地方。
通过与小伙伴的交流，我明白了，每到夜晚，我的小伙伴也都会像我一样在梦中飞腾。我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
“梦里飞行，说明你们是在长身体啊!”老师解释说。
“为什么只有晚上睡觉时才长？”
“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”
“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”
“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”
“人怎么会是鸟呢？”我们万分惊讶。
“岂止是鸟!人还曾经是草履虫，是鱼，是青蛙，是兔子……还曾经是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”
( 1 )文中括号里不适当的词是。________、________。( 2 )下面几个词语中，________的“解”同其他几个“解”意思不同。（ ）A: 讲解例：我的身体轻盈，随心所欲。
我的身体是那样轻盈，那样随心所欲。
①眼前的情景和我们当年相似。________
②学校里，老师亲切，同学热情。________
( 4 )文中的“我”是一个怎样的孩子？( 5 )对这位低年级老师的讲解，你有疑问吗？请选择1～2个问题写下来。自从见识到刷子李的高超技艺之后，曹小三开始心服口服地和刷子李学艺了。一天他和师傅一起刷墙的时候，再一次对师傅的这手绝活佩服得五体投地，情不自禁地拍下了这张照片，想发在微信朋友圈里。请你为这张图片配上一段文字。
