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2021年北京市通州区芙蓉小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据所学内容填空。
( 1 )稚子金盆脱晓冰,________。
( 2 )________,游子身上衣。临行密密缝,________。谁言寸草心,________。
二、 填空题(分值:20分)
把下面的词语补充完整,并完成练习。

栩栩______ 商旅______ 不计______

作______礼 循______去 崇山______

五彩______ 美______美______ 浩浩______

①形容贸易繁荣的词语是______,写山岭的词语是______。

②在这些词语中,我最喜欢______,我还会用它写句子呢______。

③写一写与“看”有关的词语,例如:循声望去。______

选词填空。

隐讳 隐蔽 隐藏

①犯罪分子的作案手段非常______。

②张军的心里______着极大的痛苦。

③他从不______自己的缺点和错误。

选择正确的读音

着急(zháo zhāo)______ 召集(zhāo zhào)______ 侮辱(wǔ wù)______

乘机(chénɡ chènɡ)______ 削弱(xuē xiāo)______

选出不同类一项。

______A.黎明 B.傍晚 C.中午 D.深夜 E.刹那

______A.小麦 B.玉米 C.水稻 D.甘蔗 E.高粱

______A.骆驼 B.老虎 C.狮子 D.麻雀 E.狐狸

______A.老人 B.教师 C.工人 D.农民 E.学生

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

稚子弄冰

(宋)杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲( )。

敲成玉磬( )穿林响,忽作玻璃碎地声。

( 1 )解释下列词语的意思。

①稚子:________。

②钲:________。

③磬:________。

④玻璃:________。

( 2 )给加点的字注音。
( 3 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
D: 互文
( 4 )试着用自己的话说说每句诗的意思。

①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

②敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下文,回答问题

我九岁的时候,(似乎、几乎)每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,那样随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,(似乎、几乎)想去哪里,就能飞到那个地方。

通过与小伙伴的交流,我明白了,每到夜晚,我的小伙伴也都会像我一样在梦中飞腾。我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。

“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。

“为什么只有晚上睡觉时才长?”

“白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”

“那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”

“这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”

“人怎么会是鸟呢?”我们万分惊讶。

“岂止是鸟!人还曾经是草履虫,是鱼,是青蛙,是兔子……还曾经是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”

( 1 )文中括号里不适当的词是。________、________。

( 2 )下面几个词语中,________的“解”同其他几个“解”意思不同。( )

A: 讲解
B: 解答
C: 解释
D: 令人不解
( 3 )照样子,改写句子。

例:我的身体轻盈,随心所欲。

我的身体是那样轻盈,那样随心所欲。

①眼前的情景和我们当年相似。________

②学校里,老师亲切,同学热情。________

( 4 )文中的“我”是一个怎样的孩子?

( 5 )对这位低年级老师的讲解,你有疑问吗?请选择1~2个问题写下来。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

童心总是无拘无束的。“祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”’这不是真正的劳作,是“乱闹”,是游戏。你有过类似的经历吗?将它写下来吧。

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