2021年南宁市埌西小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

根据课文《游园不值》内容填空
应怜屐齿印苍苔，______。
春色满园关不住，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

选词填空。

严厉严肃严峻

①望着他那十分______的脸，我一句话也说不上来，竞扑倒在他怀里哭了。

②听了他的话，爸爸的脸色______起来。

2、[查看原题]

把词语和相关的意思搭配起来。

①烟波浩渺______ A形容对某事特别爱好而沉浸其中。

②乐此不疲______ B形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

③相映成趣______ C相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

④巍峨雄奇______ D形容山或建筑物高大而雄伟。

3、[查看原题]

看拼音写词语。

shì tàn	jiā qín	luó sī	niǔ kòu
______	______	______	______
chōnɡ zhuànɡ	sāo yǎnɡ	xiǎnɡ lè	fù yōnɡ
______	______	______	______

4、[查看原题]

巧填成语。

______背______腰	活______乱______
语重______长	横征暴______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

( 1 )“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。
( 2 )“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。(多选)
A: 比喻
B: 夸张
C: 拟人
D: 对偶
( 3 )对前两句诗的理解不正确的是( )
A: 这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。
B: 山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。
C: 诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。
D: 这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。
( 4 )后两句诗表达了作者怎样的思想感情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读课文《灰椋鸟》选段，回答问题。

灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群

整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里

不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻

找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。

( 1 )在这段话中，最后三句话之间是什么关系。

( 2 )从这段文字中，“不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

我们每天都在和汉字打交道，你是否感受到汉字很有趣呢？请写一写自己在学习中与汉字有关的小故事。注意写出自己的感受和体会，450字左右。

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1、	【第1空】严峻【第2空】严肃
2、	【第1空】B 【第2空】A 【第3空】C 【第4空】D
3、	【第1空】试探【第2空】家禽【第3空】螺丝【第4空】纽扣【第5空】冲撞【第6空】搔痒【第7空】享乐【第8空】附庸
4、	【第1空】虎【第2空】熊【第3空】蹦【第4空】跳【第5空】心【第6空】敛