| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 游园不值 ______,______。 ______,______。 宿新市徐公店 ______,______。 ______,______。 |
1、[查看原题] 选词填空。 衰弱 脆弱 虚弱 ①别看他气势汹汹的,其实他内心很______。 ②由于过度的劳累,苗老师的身体越来越______了。 ③她的感情很______,你不要把实情全告诉她,以后慢慢地讲。 |
2、[查看原题] 填上合适的词语。 ______的光线 ______的长桌 ______的笑容 ______的天使 ______的面容 ______的孩子 |
3、[查看原题] 选择正确的读音。 炊事员______(A.chuī B.cuī) 宿营______(A.sù B.shù) 禁不住______(A.jīn B.jǐn) 支吾______(A.wū B.wú) 拧成疙瘩______(A.nǐng B.níng) |
4、[查看原题] 读句子,给加下划线的多音字选择正确的读音。 ( 1 )马小虎绰 ________了一根木棒仔细比量,感觉用它当“金箍棒”绰 ________绰有余。 A.chāo B.chuò ( 2 )①傍晚,许多小船停泊 ________在岸边。②武松是梁山泊 ________中的一位好汉。 A.bó B.pō |
1、[查看原题] 读一读,连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
( 1 )“________”一词写出了孩子们快乐的心情,和它意思相近的词语有________、________等。晋祠
从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥________有河,亭________有井,路________有溪,石________细流脉脉,如线如缕;林________碧波闪闪,如锦如缎。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓_____成缕缕的丝,_____在河底,_____在岸边,_____着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,_____成一条条大飘带,_____亭_____榭,冉冉不绝。
( 1 )根据原文填空。①晋祠的总体特征是________。
②晋祠的水,从________、________、________、________几方面给人以美感。
( 2 )用“________”画出描写晋祠的水清的句子。中 间 下 边
桥________有河,亭________有井,路________有溪,石________细流脉脉,如线如缕;林________碧波闪闪,如锦如缎。
( 4 )填在横线上的动词最恰当的一组是( )题目:《 》读后感
要求:选择自己最近读过的书籍或文章,先简要介绍其中的内容,再结合感触最深的部分谈一谈,还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体,450字左右。
