2021年坡头镇陈家湾村完全小学五年级下册语文期末测试试题

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读诗歌《游园不值》，回答问题。

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

( 1 )请翻译整首诗。

( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

[查看原题]阅读课文片段，完成练习。

一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。∥先回来的鸟在林内不停地呜叫_____好像互相倾诉着一天的见闻和收获_____又像在呼唤未归的同伴和儿女_____后到的乌与林中的乌互相应和_____边飞边鸣_____很快找到自己栖息的处所与熟悉的伙伴会合。∥

( 1 )在横线上加上标点符号。

先回来的鸟在林内不停地呜叫________好像互相倾诉着一天的见闻和收获________又像在呼唤未归的同伴和儿女________后到的乌与林中的乌互相应和________边飞边鸣________

( 2 )从文中找出两个表现群鸟归林场面之壮观的四字词语。

________、________

( 3 )读读画线的句子，联系上下文回答“大部队”指的是什么？
( 4 )用波浪线画出作者联想的内容。然后仿照所画句子，展开联想，补写下面的句子。

没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声，________。

( 5 )文中用“∥”把这段话分成了两层，概括写出每层的意思。

[查看原题]小练笔。

本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写，表现了人物的特点，塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法，用一段话来描写一个人，表现出人物的特点。