| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 照样子写词语。 笑哈哈 ______ ______ 清清爽爽 ______ ______ ______ ______ | |||||
2、[查看原题] 按顺序重新排列下面的词语，写在横线上。 ①拂晓 黄昏 正午 深夜______ ②寒冷 清冷 凉快 严寒______ ③没有 半数 少数 多数 全部______ | |||||
3、[查看原题] 我会填量词。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读《村晚》，完成练习。
村晚 （宋）雷震 草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。 牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。 ( 1 )解释下列词语的意思。①陂（bēī）：________ ②漪：________ ③腔：________ ( 2 )“衔”字运用了（ ）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。A: 比喻 B: 拟人 C: 夸张 D: 设问 ( 3 )“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？ ( 4 )这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？ 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（ ），（ ）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（ ），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。 ( 1 )按课文内容在括号里填上动词。( 2 )“大虫”的进攻主要有三招：________、________、________，武松对付这三招的动作都是________。 ( 3 )面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？ 六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]题目：我的老师真
本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。 要求：情感真实，生动具体。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “梦醉红颜” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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