| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写句子。 ( 1 )但愿人长久，________。 ( 2 )落霞与孤鹜齐飞，________。 ( 3 )________，把酒问青天。 ( 4 )人有________，月有________，此事古难全。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 祷______ 艇______ 纵______ 穷______ 衬______ 挺______ 丛______ 帘______ |
2、[查看原题] 比一比，组词。 蓑______ 笛______ 铺______ 衰______ 苗______ 辅______ |
3、[查看原题] 选词填空 ①暴躁 干燥 他是个脾气______的人。 这些天非常地______，要注意防火。 ②倾注 倾诉 她有一肚子的委曲，却不知该向谁______。 奶奶在小红身上______了所有的爱。 |
4、[查看原题] 用上下两组字交叉组词，写在括号里。 端喘湍揣______ ______ 桃跳挑眺逃______ ______ 急气正摸______ ______ 跑远花菜望______ ______ |
1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
村晚
（宋）雷震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
( 1 )解释下列词语的意思。①陂（bēī）：________
②漪：________
③腔：________
( 2 )“衔”字运用了（ ）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。阅读《白杨》片段
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右方，在一株高大的白杨树身边，几颗小树正迎着风沙成长起来。
( 1 )这句话用了什么写法，有什么作用？( 2 )《白杨》一文描写和赞美了________，并通过它赞美________，进而暗示着________。题目:一节语文课带给我的快乐
提示:自从走进校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活…它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀。请就你经历过的一节语文课,用生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。不少于400字。
