| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《舟过安仁》。 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 给下列多音字注音并组词。 挣______ ______ ______ ______ 数______ ______ ______ ______ 钻______ ______ ______ ______ 攒______ ______ ______ ______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 给句中加下划线的汉字选择正确的读音。 ( 1 )那只大虫眼咆哮________（bāo páo ）着，发起性来，翻身又扑过来。 ( 2 )那只大虫又饥又渴，从半空里蹿 ________（cuàn cuān ）下来。 ( 3 )武松的酒力发作，踉踉跄跄________（liàng qiàng làng cāng ）地奔过乱树林。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 形近字组词。 祷______ 艇______ 纵______ 穷______ 衬______ 挺______ 丛______ 帘______ 姆______ 笼______ 哗______ 艄______ 拇______ 聋______ 桦______ 艘______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 按拼音写汉字
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1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________，诗的题目是《________》。夏威夷风光（节选）
从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。
坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。
来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同，渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。
我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游指向的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣，不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？
我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却难以言说。
( 1 )解释词语。①风光旖旎：________。
②如愿以偿：________。
( 2 )把下面的句子改成陈述句。不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？
( 3 )夏威夷的海水有什么特点？是什么原因造成的？要求：①想象合理，表达准备。②内容具体，中心突出。③题目自拟，不少于350字。
