| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子填写完整。 ( 1 )稚子金盆脱晓冰,________。 ( 2 )________,客舍青青柳色新。 ( 3 )乡村四月闲人少,________。 ( 4 )________,焜黄华叶衰。 ( 5 )恻隐之心,________。 |
1、[查看原题] 选词填空,使句子更完整。 金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似______。到了旱季,蓝天之上没有一丝云彩,______显得并不十分高远,______和______,在地平线上交汇,你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。 A.蔚蓝的天 B.浩瀚的天穹 C.透明的蓝宝石 D.湛蓝的海 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写汉字。
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3、[查看原题] 给多音字组词。 便:biàn______ pián______ 尽:jìn______ jǐn______ 没:méi______ mò______ 更:gēng______ gèng______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 补充成语 一叶扁______ ______风挡______ |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词:________——________ ________——________ ________——________
( 3 )诗中运用这些反义词的好处是________。( 4 )这首诗中三个“它”分别是指: ________ ________ ________一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。∥先回来的鸟在林内不停地呜叫_____好像互相倾诉着一天的见闻和收获_____又像在呼唤未归的同伴和儿女_____后到的乌与林中的乌互相应和_____边飞边鸣_____很快找到自己栖息的处所与熟悉的伙伴会合。∥
( 1 )在横线上加上标点符号。先回来的鸟在林内不停地呜叫________好像互相倾诉着一天的见闻和收获________又像在呼唤未归的同伴和儿女________后到的乌与林中的乌互相应和________边飞边鸣________
( 2 )从文中找出两个表现群鸟归林场面之壮观的四字词语。________、________
( 3 )读读画线的句子,联系上下文回答“大部队”指的是什么?没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声,________。
( 5 )文中用“∥”把这段话分成了两层,概括写出每层的意思。要求:写真事,表真情,文言句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。
