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2021年东莞市黄江实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课文回顾和积累。
( 1 )________,不破楼兰终不还。
( 2 )遗民泪尽胡尘里,________。
( 3 )黄河远上白云间,________。
( 4 )________是刻在龟甲或者兽骨上的文字,金文是铸刻在________上的文字,

两者都主要在________时期使用;________是从战国时期的秦国文字发展而来的;________形成于战国晚期,通行于两汉;________时期有了楷书。

( 5 )《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣

牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情,表现了毛主席常人的________和伟人的________。

( 6 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________,他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________,表达了诗人对好友的________之情。
二、 填空题(分值:20分)

写出下列词语的反义词。

喧闹______

明亮______

简单______

惩罚______

用恰当的词语代替下划线的词语,保持意思不变。
( 1 )你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔________而又雄浑的画卷啊!
( 2 )它每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃________的淤泥。
( 3 )古埃及人掌握了精湛________的造船技术。
看拼音,写词语。



háng xíng

fàng sì

mào zi

xià hu

chuán cāng

hǎi ōu

______

______

______

______

______

______


把词语补充完整,再选择恰当的词语填到句子中。

如______似______ ______以继______

不______不______ 前所______

有______有______ 无______无______

失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神,______地学习文化知识,______地练习说话,终于和正常人一样感受到了______的世界。

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]将下列诗句补充完整,并完成练习。

乡村四月

绿遍山原白满川,______。

______,才了蚕桑又插田。

这首诗的作者是______代诗人______。这首诗描写了江南农村______时节的景象。诗中写景的句子是“______,______”;写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“______,______”,表达了诗人对______的赞美之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

今年春节,奶奶说要自己过年,爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早,我就先去奶奶家拜年。

我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站时,公交车刚好进站。车门刚打开,我不管三七二十一,手抓门框,一步跨上汽车,朝一个空座位冲过去,一屁股坐下来,靠在椅背上,非常满意。公交车在马路上飞驰。一转眼,汽车又到站了,上来一位阿姨,她左手抱着一个小妹妹,右手提着一个大袋子,背上还背着一个大包袱,吃力地哈着腰,向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音:“哪位同志给抱小孩的让个座?”我想_不让_我还得坐好几站呢_于是我把头扭向窗外 装没听见。突然,我身后响起了银铃般的说话声:“阿姨,你坐我这儿吧。”“谢谢你!”“小姐姐真好!”我猛地回头,原来让座的是一位四五岁的小姑娘。她把阿姨扶到自己的座位上,自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时,我脸上热辣辣的,好像全车人都用责备的目光盯着我似的,我羞愧地低下了头。时间真长啊!好不容易到了站。我挤到车门口,跳下了车,站在原地不动,直到公交车从我的视野里消失了。

( 1 )在文中的横线上加上标点符号。

( 2 )从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里。(________)(________)

( 3 )照样子,写句子。

突然,我身后响起了银铃般的说话声。

( 4 )“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么?

( 5 )短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事,会有什么样的想法和行动呢?

( 6 )这篇短文写了一件什么事?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人,如爸爸,妈妈,老师,同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人,通过人物的外貌,动作,语言,神态,表现人物的特点,通过具体的事例表现人物的品质。

要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,能表出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩或喜欢之情。

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