| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学内容填空。 ( 1 )稚子金盆脱晓冰，________。 ( 2 )________，游子身上衣。临行密密缝，________。谁言寸草心，________。 |
1、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 点缀（zhuì zuì）______ 沉醉（zuì zhuì）______ 悠远（yōu yiū）______ 强悍（qiáng qiǎng）______ 粗犷（guǎng guáng）______ 篝火（gōu rán）______ |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 重庆 ______(qìn qìng) 绷带______(bēn bēnɡ) 审视______(sěn shěn) 施行______(sī shī) 吭声______(kēn kēng) 荣幸______(róng yóng) |
3、[查看原题] 课文内容回顾。 ( 1 )《四时田园杂兴（其三十一）》中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“________，________”，特别是诗中的“________”字，流露出诗人对________的赞扬。 ( 2 )________，山衔落日浸寒漪。________，短笛无腔信口吹。 ( 3 )稚子金盆脱晓冰，________。________，忽作玻璃碎地声。 ( 4 )《祖父的园子》一文通过作者对________里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的________，展现了作者快乐、自由、幸福的________，表达了作者对童年生活的________。 ( 5 )《月是故乡明》中作者运用了________的修辞手法，表现了作者对________的怀念之情，抒发了作者强烈的________。 ( 6 )《梅花魂》通过对身居海外的________生前对一幅________和祖国的一些往事的追忆，表达了身在异国的华侨老人________的思想感情。 |
4、[查看原题] 加偏旁组词。 ①成 ______ ______ ______ ______ ②弗 ______ ______ ______ ______ ③齐 ______ ______ ______ ______ ④奇 ______ ______ ______ ______ |
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。
有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
( 1 )从文中找出下列词语的反义词。贫困________ 辛酸________ 披星戴月________
( 2 )联系上下文填空。文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是________
“娘也笑了”，是因为________
( 3 )第3自然段中的“故伎重演”具体指：________
