当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试
2021年杭州市京都小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
熟读课文《杨氏之子》,再填空。 梁国杨氏子______,甚______。孔君平______,父不在,______呼儿出。为设果,果有______。孔指以示儿曰:“______。”儿应声答曰“______。” |
辨字组词。 璧______ 颇______ 栈______ 渑______ 壁______ 顾______ 浅______ 绳______ |
把下面和词语和相应的意思搭配起来。 浏览______ | A.表示极力向远处看。 | 张望______ | B.表示很快地看一看。 | 眺望______ | C.表示回头或向四周看。 | 俯视______ | D.表示从高处往远处看。 | 仰望______ | E.表示从高处向低处看。 | 遥望______ | F.表示抬头向上看。 |
|
读读比比,选择停顿恰当的句子 ______①梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。②梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。
______①未闻/孔雀/是夫子/家禽。②未闻/孔雀/是夫子家/禽。
|
三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]将下列古诗补充完整,再完成练习。
游子吟
慈母手中线,__________。
__________,意恐迟迟归。
__________,__________。
( 1 )把上面的古诗补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )最后两句诗把阳光对小草的照耀比作________,表达了诗人对慈母的________之情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。
漫漫征途,再也见不到大黑骡子的身影了。它________了北上的滚滚铁流,________了宣传鼓动员的竹板声里:“身无御寒衣,肚内饥。晕倒了________,________,走到________。”
( 1 )将片段内容补充完整。
它________了北上的滚滚铁流,________了宣传鼓动员的竹板声里:“身无御寒衣,肚内饥。晕倒了________,________,走到________。”
( 2 )“身无御寒衣,肚内饥”,概括成四字词语为________。
( 3 )北上的“滚滚铁流”指的是________,这样说的原因是________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。
在与同学、老师、亲人、朋友起生活、学习的美好时光中,一定有许多值得珍藏的记忆吧?一堂生动的课,一次有趣的活动,一场激烈的比赛,一份特殊的礼物,一次……请以“珍藏”为话题,题目自拟,写一篇400字左右的记叙文。注意叙写具体,语言通顺,表达真情实感。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ①碟子装水——太浅 ②泥菩萨过河——自身难保
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】九岁 【第2空】聪惠 【第3空】诣其父 【第4空】乃 【第5空】杨梅 【第6空】此是君家果 【第7空】未闻孔雀是夫子家禽
 |
| 2、 | 【第1空】玉璧 【第2空】颇能 【第3空】客栈 【第4空】渑池 【第5空】墙壁 【第6空】照顾 【第7空】浅水 【第8空】绳子
 |
| 3、 | 【第1空】B 【第2空】A 【第3空】D 【第4空】E 【第5空】F 【第6空】C
 |
| 4、 | 【第1空】① 【第2空】②
 |
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )游子身上衣;临行密密缝;谁言寸草心;报得三春晖
( 2 )【第1空】唐
【第2空】孟郊
( 3 )【第1空】母亲对子女无私的爱
【第2空】赞美

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】融进
【第2空】融进
【第3空】爬起来
【第4空】跟上去
【第5空】宿营地
( 2 )【第1空】饥寒交迫
( 3 )【第1空】红军队伍
【第2空】红军战士意志坚强,充饥后得到了力量,继续坚定地迈步北上

六、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “脑海的记忆” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。