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2021年重庆市万州区枇杷坪小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下列名句补充完整。
( 1 )敲成玉磬穿林响,________。
( 2 )谁言寸草,________。
( 3 )人而无信,________。
( 4 )月出惊山鸟,________。
二、 填空题(分值:20分)
我能根据意思写词语。

①好像没有那么回事似的。______

②态度很镇静,不流露感情。______

③没有一点损坏或残缺。______

④形容对情况十分清楚,了解。______

看拼音,写字、词

zàn

hūn

qiǎng

shū

______时

______倒

______救

______菜

给下面加下划线的字选择正确的读音。

窈窕淑女______(yǎo yóu)
薄弱______(báo bó)

胚胎______(pēi pī) 轧伤______(zhá yà)

孔君平诣其父______(zhǐ yì) 困窘 ______(jūn
jiǒnɡ)

根据课文内容填空。

①那些小丘的线条是那么______,就像只用绿色______,不用墨线______的中国画那样,到处______,轻轻流入云际。

②马上的男女老少穿着______的衣裳,群马______,襟飘______,像一条______向我们飞过来。

三、 连线题(分值:10分)
你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点?请用直线连一连。

武松______ 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干

严监生______ 《三国演义》
豪放倔强勇武机敏

王熙凤______ 《儒林外史》
生性多疑野心勃勃

曹操______ 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

街
头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

( 1 )这首诗写的是________的情景。
( 2 )孩子读的是《________》。
( 3 )第一句中“喧闹、声高”写出了________ 的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

今年春节,奶奶说要自己过年,爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早,我就先去奶奶家拜年。

我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站时,公交车刚好进站。车门刚打开,我不管三七二十一,手抓门框,一步跨上汽车,朝一个空座位冲过去,一屁股坐下来,靠在椅背上,非常满意。公交车在马路上飞驰。一转眼,汽车又到站了,上来一位阿姨,她左手抱着一个小妹妹,右手提着一个大袋子,背上还背着一个大包袱,吃力地哈着腰,向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音:“哪位同志给抱小孩的让个座?”我想_不让_我还得坐好几站呢_于是我把头扭向窗外 装没听见。突然,我身后响起了银铃般的说话声:“阿姨,你坐我这儿吧。”“谢谢你!”“小姐姐真好!”我猛地回头,原来让座的是一位四五岁的小姑娘。她把阿姨扶到自己的座位上,自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时,我脸上热辣辣的,好像全车人都用责备的目光盯着我似的,我羞愧地低下了头。时间真长啊!好不容易到了站。我挤到车门口,跳下了车,站在原地不动,直到公交车从我的视野里消失了。

( 1 )在文中的横线上加上标点符号。

( 2 )从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里。(________)(________)

( 3 )照样子,写句子。

突然,我身后响起了银铃般的说话声。

( 4 )“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么?

( 5 )短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事,会有什么样的想法和行动呢?

( 6 )这篇短文写了一件什么事?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人,如爸爸,妈妈,老师,同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人,通过人物的外貌,动作,语言,神态,表现人物的特点,通过具体的事例表现人物的品质。

要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,能表出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩或喜欢之情。

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