| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________,功在千秋。 ( 2 )栽树忙一天,________。 ( 3 )人要文化,________。 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 把下列句子补充完整。 ①笑容像______一样______。 ②眼睛像______一样______。 ③脸蛋像______ 一样______。 ④身体像______一样 ______。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,将词语写完整。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读
稚子弄冰 (宋)杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲( )。 敲成玉磬( )穿林响,忽作玻璃碎地声。 ( 1 )解释下列词语的意思。①稚子:________。 ②钲:________。 ③磬:________。 ④玻璃:________。 ( 2 )给加点的字注音。( 3 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( ) A: 夸张 B: 比喻 C: 拟人 D: 互文 ( 4 )试着用自己的话说说每句诗的意思。 ①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 ②敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
课内阅读。 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 ( 1 )写出下列词语的近义词。误解——________ 安慰——________ 驱逐——________ 迫害——________ ( 2 )画横线的句子运用的修辞方法是________。( 3 )“我”的脸涨得通红的原因是( )。A: 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。B: “我”为自己的发现兴奋得脸发红。 C: 老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。 ( 4 )举例说明你对划线的句子的理解。 六、 写作题(分值:30分)
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