| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 根据句意，给加下划线的字选择正确的解释。(填序号) 利：①好处，跟“害”“弊”相对。②工具、武器等锋利，尖锐，跟“钝”相对。③顺利，与主观的愿望相合。 A.吾矛之利 ______ B.坐收渔翁之利 ______ C.出师不利 ______ |
2、[查看原题] 选词填空。 衰弱 脆弱 虚弱 ①别看他气势汹汹的，其实他内心很______。 ②由于过度的劳累，苗老师的身体越来越______了。 ③她的感情很______，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。 |
3、[查看原题] 仿照示例，说说下面的字引发了你怎样的想象。（选做题） 示例：“苗”上面是“草”，下面是“田”，合在一起就是“初生的植物长在田里”。 ( 1 )“尘”上面是“________”，下面是“________”，合在一起就是“________”。( 2 )“休”左边是“________”，右边是“________”，合在一起就是“________”。 |
4、[查看原题] 给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 ( 1 )排：①排成行列；②除去，推开；③军队的编制单位；④量词；⑤排演， 练习演戏 排空而至________ 排桌子________ 彩排 ________ ( 2 )晓：①天刚亮的时候；②晓得，知道，懂得；③使人知道。晓之以理________ 家喻户晓 ________ 晓出净慈寺送林子方________ |
课外阅读。
惩治孙猴
孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。
老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。整整七七四十九日。
( 1 )孙猴被惩治的原因是________、________、 ________。( 2 )众神采用了________、 ________、________、________等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入________中锻炼。一共炼了 ________天。( 3 )孙猴不能被伤的原因是什么？童心总是无拘无束的。“祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”’这不是真正的劳作，是“乱闹”，是游戏。你有过类似的经历吗？将它写下来吧。
