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2021年成都市驸马小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①刘备访贤——______②关公放曹操——______

二、 填空题(分值:20分)

填空。

“小嘎子”是著名作家徐光耀写的儿童小说______中的主人公。


给划线的字注音。

______

______

______

脚丫

汲取

商量

组词语。

瑰______

尽______

愧______

烬______

毁______ ______

漫______ ______

写近义词

安静——______ 侵犯——______

幼稚——______ 轻松——______

寂寞——______ 等候——______

三、 连线题(分值:10分)
在历史长河中“李”姓人才辈出,将下列人才与对应的时代连起来。

春秋末期思想家 李时珍

战国时期水利专家 李耳

唐代大诗人 李冰

北宋女词人 李白

明代医药学家 李清照

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

我想把小手

___在桃树枝上。

___着一串花苞,

___着万缕,

悠啊,悠

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫,

___在柳树根上。

___进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长啊,长___

长成一座绿色的蓬帐。

( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。

伸 牵 安 接 带

________在桃树枝上。________着一串花苞,________着万缕,悠啊,悠

________在柳树根上。________进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长

( 2 )把下面的短语补充完整。

________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐

( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么?
( 4 )文中破折号的作用是________。
( 5 )《我想》这首诗表达了________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

美金的价值

①一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问您一个问题吗?”

②“什么问题?”“爸,您一小时可以赚到多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。

③“我只想知道。请您告诉我,您一小时可以赚多少钱?”小孩哀求道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”

④哦小孩低下了头接着又说爸可以借我10美金吗父亲发怒了如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话给我回到你的房间并上床好好想想为什么你会那么自私我每天长时间辛苦工作着没时间和你玩小孩子的游戏。

⑤小孩安静地回到自己的房间并关上门。

⑥父亲坐下来还在生气。后来,他平静下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。

⑦父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没睡,我还醒着呢。”小孩回答。

⑧“我刚刚可能对你太凶了。”父亲说,“我将今天受的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸,谢谢您!”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着.

⑨“为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。

⑩“因为这之前不够,但现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和您共进晚餐。”

( 1 )5岁的小男孩希望用20美金换取________,可见他十分希望________。

( 2 )在短文中,爸爸的态度是这样变化的:有点烦→________→________→________→________。

( 3 )请给短文第④自然段加标点。

( 4 )短文的第⑥⑧⑩自然段中都有一个破折号,这几处破折号各表示什么?

A.解释说明   B.语意的转折

第⑥自然段中的破折号表示:________

第⑧自然段中的破折号表示:________

第⑩自然段中的破折号表示:________

( 5 )爸爸听了孩子的话会和他共进晚餐吗?为什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

丰子恺用风趣的语言,赋予了五指各不相同的特点,把他们写得活灵活现。请你试着仿照他的表达风格,选择书包中的一种文具写一写。

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