| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )童孙未解供耕织，________。 ( 2 )________，山衔落日浸寒漪。 ( 3 )________，一片孤城万仞山。 ( 4 )三万里河东入海，________。 ( 5 )宁可枝头抱香死，________。 ( 6 )青青园中葵，________。阳春布德泽，________。 |
1、[查看原题] 课文回顾。 ( 1 )《杨氏之子》选自《________》。杨氏之子的________值得我们学习。 ( 2 )《童年的发现》这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现________的过程，并因此被老师误解，赶出了教室；站在教室外，他明白了________。反映了少年儿童________的特点和惊人的想象力，表达了作者对美好童年的________之情。 ( 3 )《手指》这篇课文详细地描述了五根手指的不同________和________，从而阐明了“________”这一道理。 ( 4 )颜真卿是________代著名的________家，创“________”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有________、________的特点，《________》是其代表作之一。 ( 5 )________喻于义，小人________。——《论语》 ( 6 )________，必自毙。——《左传》 ( 7 )________，小人长戚戚。——《论语》 ( 8 )恻隐之心，________。——《孟子》 ( 9 )人有耻，则能________。——《朱子语类》 |
2、[查看原题] 按课文《草原》内容填空。 草原上行车十分______，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见______，也看不见______，除了一些______的小鸟。走了许久，远远的望见了一条______的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的______。快了，快到了。忽然，像______似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马______，襟飘带舞，像______向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。 |
3、[查看原题] 写出反义词。 软弱—______ 表白—______ 严肃—______ |
4、[查看原题] 仿写词语 ①动静（一对反义词）：______ ______ ______ ______ ②呐喊（一对近义词）：______ ______ ______ ______ ③顺风顺水（ABAC）：______ ______ ______ ______ ④探听探听（ABAB）：______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] “石猴”后来又有了很多称谓，请连连线。 美猴王 花果山上 孙悟空 大闹蟠桃会期间 齐天大圣 西天取经路上 弼马温 发现水帘洞后 |
(一)村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
(二)牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
( 1 )这两首诗都描写了________的形象。①________
②________
阅读《草原》一文，完成下列各题。
( 1 )本文一共________个自然段，给每个自然段加个小标题是：________---②________---③________---④________---⑤________。( 2 )根据提示，使用课文中的词语概括作者笔下的草原美景。a.________那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
b.________四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
c.________在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
d.________那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。
e.________在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
f.________忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。
