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2021年上海市普陀区新武宁小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
默写《舟过安仁》。

______，______。

______，______。

二、 填空题(分值：20分)

说说每组字的区别，再组成词语

汉______ 汗______ 尊______ 遵______

寨______ 赛______ 买______ 卖______


读拼音，写词语。

dà gài

shù shāo

shì fàng

é tóu

niǔ kòu

wàng shèng

______

______

______

______

______

______

给加下划线的字选择正确的读音。

揿电铃______(qìn qīn) 管弦 ______(xuán xián)

污秽 ______(suì huì) 窈窕 ______(tiǎo tiáo)

轧伤______(yà zhá) 憎恨______(zēnɡ zènɡ)

根据课文内容选词填空。
( 1 )（射、放） 一万多名弓弩手一齐朝江中________箭，箭好像下雨一样。
( 2 )（遮、盖） 船用青布幔子________起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
( 3 )(闪、躲) 武松翻身下来，________在青石旁边。
( 4 )(打、劈) 梢棒从半空________下来。
( 5 )(跳、扑) 那大虫翻身又________过来。
( 6 )(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮________住。
( 7 )（耍、玩） 一群猴子________了一会儿，却去那山涧中洗澡。
( 8 )（扛、抬） 丫头去了，同了几个人________了一个美人并籰子来。
三、 连线题(分值：10分)
课文中五根手指各有什么特点？请连一连。

大拇指 相貌堂皇，养尊处优

食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱

中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________，以及儿童学着大人的样子________的情景，展现了农忙时热烈的劳动场面。
( 2 )对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。
A: 天真
B: 勤劳
C: 顽皮
D: 可爱
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的感情？( )(多选)
A: 表达了对劳动人民的敬重之情。
B: 表达了对劳动人民的同情。
C: 表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D: 表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
( 4 )下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面？用几句话写一写。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

( 1 )这段话告诉我们白杨树有以下三个特点。
( 2 )照样子写句子。

①不管……不管……总是……

②哪儿……哪儿……

( 3 )爸爸的心意是什么？
( 4 )你觉得本课在写法上有哪些特点？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]小练笔。（选做题）

请你展开想象，从下面两组人物中任选一组，试着围绕其动作、语言、神态描写一下孩子被救上来后会发生什么。

孩子和船长 那个逗猴子的水手

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