| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我爱古诗词。 ( 1 )童孙未解供耕织,________。 ( 2 )谁言寸草心,________。 ( 3 )________,五千仞岳上摩天。 ( 4 )羌笛何须怨杨柳,________。 ( 5 )请写一句描写景物的诗或词________。 |
1、[查看原题] 写出同义词。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读回答问题。
乡愁 余光中 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 A: 时间顺序 B: 认识事物的顺序 C: 空间顺序 D: 事情发展的顺序 ( 2 )“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( ) A: 拟人 B: 比喻 C: 夸张 D: 引用 ( 3 )这首诗表达的思想感情是( ) A: 对未来生活的憧憬 B: 思念家乡和亲人,盼望祖国统一 C: 怀念小时候美好的生活 D: 对现实生活的不满 ( 4 )这首诗是借助哪几种事物抒发情感的? 五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读短文,回答问题 齐白石临摹学生的画 那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是: ( 1 )文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?A: 面对,面临B: 靠近,挨近 C: 到来,来临 D: 照着,根据 ( 2 )齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:A: 梅花艳丽俊秀。 B: 公鸡画得生动别致。 C: 想临摹《梅鸡图》。 D: 《梅鸡图》太有味道。 ( 3 )“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?A: 酸甜苦辣等味 B: 香、臭等味 C: 画的意境 D: 意思 ( 4 )为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?A: 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。 B: 齐白石说话时的神情不够严肃。 C: 齐白石经常跟学生开玩笑。 D: 谢时尼觉得自己的画不够好。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人,如爸爸,妈妈,老师,同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人,通过人物的外貌,动作,语言,神态,表现人物的特点,通过具体的事例表现人物的品质。
要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,能表出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩或喜欢之情。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “﹏謓心1o0%” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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