2021年青岛市市北区福州路小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

填一填。

①鸡蛋碰石头-------______

②姜太公钓鱼--------______

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

读一读，写一写。

míng lǎng	jùn mǎ	shuāi jiāo	tiān yá
______	______	______	______

2、[查看原题]

填空。

“他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”这句话通过描写人物的______、______，写出人物______ 。

3、[查看原题]

找出搭配的字。

班斑 ______白

段断打______

励厉鼓______

毅意 ______力

钓钩鱼______

慢漫弥______

4、[查看原题]

读句子，说说句中省略号的作用。

小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！

表示______，说明了老班长______。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是（）。
A: “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，完成练习。

母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。

( 1 )根据句子的意思，写出相应的词语。

①高深的程度无法揣测，形容使人无法理解。________

②语言诙谐、搞笑，使人发笑。________

( 2 )片段中省略号省去的内容可能是________。
( 3 )用横线画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中作者把________比作________。
( 4 )联系上下文，从划线的句子中你能体会到什么？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感动的事……请以《童年的》为题写一篇习作。注意：补充题目，内容具体，感情真挚，不少于400字。

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