| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写诗、文。 ( 1 )弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“________——生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——________” ( 2 )我能从“________,________”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。 ( 3 )当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。________,春天还会远吗?”来激励他。 ( 4 )黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“________,________” ( 5 )《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从:“________,”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。 ( 6 )看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“________,一寸光阴不可轻” ( 7 )《少年中国说》中“________”意思是只才有不断地创新和成长。 |
1、[查看原题] 照样子,写出带“浩”字的词语。 浩如烟海、______、______、______ | ||||||||||
2、[查看原题] 认真读读这些拼音,相信你会写出相应的词语。
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3、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
村晚 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 ( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。( 2 )写出下面词语的释义。 陂:________ 漪:________ 腔:________ 信口:________ ( 3 )翻译“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”这两句诗。( 4 )这首诗表达了诗人怎样的感情? 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
机器人农民 不久的将来,当你走向初春的田野,会惊奇地发现,农用机器人正干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活。 事实上,英国和以色列等国的科学家们,已经设计出了能种植莴苣、卷心菜、甜瓜一类蔬菜的机器人。这种机器人,能把移栽、培植和收获三项任务全部承包起来。 美国科学家研制出的农用机器人,从外表上看,很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。对那些只有几英亩蔬菜或水果的农场主来说,这种机器人,会像拖拉机一样有用哩。 另外,一种能进行选择性收获的农用机器人,已经悄悄地出生了。以甜瓜采摘为例,摘果机器人,有一双比人眼亮许多倍的眼睛。这双眼睛,就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像机。这种机器人劳动时,先用鼓风机吹开甜瓜肚皮光亮的圆点,对甜瓜生熟的情况作出准确的判定。等到这一系列工序都完成了,机器人就伸出它的抓臂,把熟甜瓜摘下来了。紧接着,抓臂把甜瓜送到输送机上,称出重量,贴上标有品种和采摘日期的条码,甜瓜的采摘过程就完成了。 挤奶机器人的出生,也应当算是一个奇迹。这种机器人,能够自动选择挤奶时间,当人们把奶牛引进牛舍后,电脑就能根据奶牛身量大小,自动调节牛舍的长度和宽度,并适当升高奶牛前蹄下机的地板,这样奶牛的乳房就跟它的后蹄分开了。随后,机器人就伸出手,把挤奶杯放在适当的位置上,让牛奶哗啦哗啦地流下来。 ( 1 )文中一共介绍了哪几种农用机器人?( 2 )你对哪一种机器人最感兴趣,为什么? ( 3 )假如你是科学家,你准备发明什么样的机器人?简单介绍一下。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在我们身边或者电视上和阅读中,我们认识了许多让我们敬佩的人,他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。注意要通过具体事例来写人物的言行,表现他的精神和品格。
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