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2021年东莞市莞城运河小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

游园不值

______,______。

______,______。

宿新市徐公店

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

多音字组词。

了le______ liǎo______

着zhe______ zháo______

种zhǒng______ zhòng______

给这些字找到它们的家。

① 侯 候

气______ ______爵 公______ ______车

② 绫 凌

______空 欺______ 红______ ______罗

课文内容我知道

①文中所描述的故事发生在中国的______朝。我国的______第二次出使西域,走的就是这条路。

②“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”这句话在文中的作用是______。

读拼音,写词语。

zhào jí yǔn nuò dǎn qiè gǔ sè jù jué zhū wèi

______ ______ ______ ______ ______ ______

wán bì guī zhào fù jīng qǐng zuì

______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《草船借箭》 施耐庵 《西游记》

《猴王出世》 罗贯中 《红楼梦》

《景阳冈》 曹雪芹 《水浒传》

《红楼春趣》 吴承恩 《三国演义》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《稚子弄冰》,完成练习。

稚子弄冰

(宋)杨万里

稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮②( )。

敲成玉磬( )穿林响,忽作玻瓈碎地声。

(注释)①稚子:小孩子。②铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。

( 1 )查字典,给画线的字注音。
( 2 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 3 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

一只老鼠刚钻(zuàn zuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎi dài)住了它。

白猫抓住鼠尾说_____是我先捉住了这只老鼠_____应(yīng yìng)该归我享用_____黑猫抓住鼠头说_____你没看见吗_____是我先击中(zhòng zhōng)了它的要(yào yāo)害部位_____两只猫争执不下_____谁也不让谁_____

老鼠见(壮 状),忙对两只猫说:“反正我(已 以)经被你们俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你们俩不伤和(hé huó)气,可否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在 再)抓,就能比出谁先抓到了。”

两只猫同(意 义)了。他俩一左一右守在洞口,几个时(晨 辰)过去了,结果它俩连老鼠的影子也没见到。

( 1 )我能给短文拟个合适的标题。
( 2 )我能给划线的字的选择正确的读音。

钻________(zuàn zuān)出 逮________(dǎi dài)住

应________(yīng yìng)该 击中________(zhòng zhōng)

要________(yào yāo)害 和________(hé huó)气

( 3 )我能选出短文括号中用得恰当的字。

见________(壮 状) (已 以)________经

(在 再)________抓 同________(意 义) 时________(晨 辰)

( 4 )我能给第二自然段加上标点符号。

白猫抓住鼠尾说________是我先捉住了这只老鼠________应(yīng yìng)该归我享用________黑猫抓住鼠头说________你没看见吗________是我先击中(zhóng zhōng)了它的要(yào yāo)害部位________两只猫争执不下________谁也不让谁________

( 5 )读了这则寓言,我最想告诉大家的是________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]牛刀小试。(选做题)

自从见识到刷子李的高超技艺之后,曹小三开始心服口服地和刷子李学艺了。一天他和师傅一起刷墙的时候,再一次对师傅的这手绝活佩服得五体投地,情不自禁地拍下了这张照片,想发在微信朋友圈里。请你为这张图片配上一段文字。

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