| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《游子吟》，并写出诗意。 游子吟 [______]______ ______，______。 ______，______。 ______，______。 诗意：______ |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 糟糕—______ 素净—______ 讲究—______ 雅致—______ 吩咐—______ |
2、[查看原题] 看拼音，结合语境写词语。 ( 1 )夏天，农民们在田里chǎn dì________、bá cǎo________。远处sānɡ shù________枝叶茂盛，hú dié________在飞舞，mà zhɑ________在蹦跶，好一幅繁忙的景象。 ( 2 )沃克医生站起身，shú liàn________地解开病人右眼上的bēnɡ dài________。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡ yí________。 ( 3 )一位带着mào zi________的孩子坐在chuán cānɡ________里，望着liáo kuò________的大海，看着海上飞翔的hǎi ōu________，静静地xiǎnɡ shòu________这美丽的画面。 |
3、[查看原题] 选出划线字的正确的解释。 ①放诞无礼______ A．空 B. 没有 ②标致______ A．情趣 B. 精细，精美 |
4、[查看原题] 选词填空。 宁静 安静 平静 肃静 ①放学后，校园里一片______。 ②上课时，我们要保持______。 ③会场上非常______，大家都在倾听领导的讲话。 ④快开始决赛了，我的心里怎么也______不下来。 |
1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，________________。
________________，一枝红杏出墙来。
( 1 )补充古诗。应怜屐齿印苍苔，________。
________，一枝红杏出墙来。
( 2 )解释词语。①不值：________
②屐齿：________
③小扣：________
④柴扉：________
( 3 )诗中“春色”和“红杏”都被________，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明________道理。童心悠悠（节选）
每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。
我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了！
难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿（ ）可畏（ ）法国的雨果说过（ ）好奇是饥饿的粮食（ ）每遇到它就想吃（ ）那么我的饥饿可算是“好奇症”吧（ ）因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
( 1 )给文中的空白处加上标点符号。一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑
貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。请选择一个让你印象深刻的人，运用课文中一些写人的方法，写出他（她）某一方面的特点。内容要具体，语句要通顺，不要写错别字。题目自拟。字数不少于400字。
