| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 溪边 垂柳把______当做______， 山溪像______。 人影给______， 钓竿上立着______。 忽然______， 草地上______鱼儿和笑声。 |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。 分辩 分辨 ①到处浑黄一体，很难______出哪里是天，哪里是地。 ②他宁愿自己受委屈，也从不______。 |
2、[查看原题] 给加下划线字选择正确的读音。 倔强______（qiánɡ jiànɡ） 音乐______（yuè lè） 盛誉______（chénɡ shènɡ） 坚强______（qiánɡ jiànɡ） 快乐______（yuè lè） 盛饭______（chénɡ shènɡ） |
3、[查看原题] 选词填空。 居然 ①这件事既然是我做错了，后果______我来承担。 ②干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，______一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。 ③他搜索一遍，______连一个芝麻大小的粉点也没发现。 ④曹小三______看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。 |
4、[查看原题] 在下面各字上减去一笔，变成新字。 鸣______ 钧______ 匆______ 治______ 享______ 旬______ 待______ 师______ 候______ 未______ |
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
四时田园杂兴·春日
[宋]范成大
土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。
【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。
( 1 )这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。阅读《草原》一文，完成下列各题。
( 1 )本文一共________个自然段，给每个自然段加个小标题是：________---②________---③________---④________---⑤________。( 2 )根据提示，使用课文中的词语概括作者笔下的草原美景。a.________那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
b.________四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
c.________在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
d.________那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。
e.________在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
f.________忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。
在校园生活中，你身边一定不乏“有意思”的老师或同学吧？比如他（她）“坐不住”、“犯迷糊”、“爱唠叨”、“讲课慷慨激昂”......请以“他（她）真有意思”为题，试着运用一些描写人物的方法，通过一两件具体的事例，生动地写出人物的特点。注意：文中不出现真实的人名、校名，不少于450字。
