2021年北京市丰台区师范附属小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写古诗.

牧童

[唐]吕岩

______，______。

归来饱饭黄昏后，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

这篇课文《“凤辣子”初见林黛玉》选自著名作者______的______,它与______、______、______并成为我国的四大名著。

2、[查看原题]

写出加下划线的字词的意思。

①也傍桑阴学种瓜 ______ ②短笛无腔信口吹
______

③青春作伴好还乡 ______ ④物莫能陷也
______

⑤其人弗能应也 ______ ⑥又誉其矛曰
______

3、[查看原题]

选字组词。

秘______（密秘）（耐奈）______烦孤______（零零伶伶）

（付负）______责粗______（暴爆）（熄息）______灭

4、[查看原题]

按课文《自己的花是让别人看的》填空。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是______、______。许多窗子连接在一起，汇成了______，让我们看的人______。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

豆蔻年华指女子年满十五岁

及笄指女子十三四岁的年纪

不惑指人六十岁

花甲指人四十岁

古稀指人三十岁

而立指人七十岁

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗文，回答问题。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
( 1 )这首古诗的题目是________ ，是________ 代诗人________ 写的。 “促织 ”我们叫它________ 或________ 。

( 2 ) ________，每逢佳节倍思亲。这首诗选自________。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下列文段，回答文后问题。

码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？

( 1 )在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的情况？
( 2 )“码头上的活法”是怎样的一种活法？用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点？
( 3 )作者怎样看待这天津码头的活法？
( 4 )刷子李有什么绝活？他的做法是不是有些故作姿态？
( 5 )你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]题目：与一起去探险

横线上可以填你的朋友、亲人等，也可以填你的动物朋友，还可以填其他。展开你的想象，创编一个神奇又合理的探险故事。

要求：①将题目补充完整；②将遇到的困境、求生的方法写具体；③书写规范、整洁，尽量不写错别字。

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1、	【第1空】曹雪芹【第2空】《红楼梦》【第3空】《西游记》【第4空】《三国演义》【第5空】《水浒传》
2、	【第1空】靠近【第2空】随口【第3空】指春天【第4空】刺破【第5空】不【第6空】称赞，赞美
3、	【第1空】密【第2空】耐【第3空】零零【第4空】负【第5空】暴【第6空】熄
4、	【第1空】花团锦簇【第2空】姹紫嫣红【第3空】一个花的海洋【第4空】如入山阴道上，应接不暇