2021年扬州市邗江区蒋王中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

补写诗句。

①______，同到牵牛织女家。

②苟日新,______，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

加偏旁，变新字

宣——______ ______ 胡——______ ______

2、[查看原题]

读课文《猴王出世》，解释句子中的加下划线词句。

我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！______

3、[查看原题]

给形近字组词

晌______ 渴 ______ 趁______ 胯______ 抡______

响______ 喝______ 超______ 跨______ 轮______

4、[查看原题]

按要求写词语。

①看到非洲的蓝天骄阳，我想到词语：______、______。

②看到非洲的绿草红花，我想到词语：______ 、______ 。

③看到非洲人穿的衣服，我想到词语：______ 、______ 。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课内阅读。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

( 1 )第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了________的景象，突出了将士们戌边生活的________。
( 2 )本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了________
( 3 )本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读。

和氏璧

春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在荆山脚下。

有一天，他去见楚厉王，说在山上找到一块罕见的美玉，特地来奉献给大王。楚厉王左看右看，觉得不过是一块比较光滑的普通石头，认为卞和在戏弄他，是欺骗君王。一怒之下，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王继位。卞和跛着一条腿，再次入宫去献玉。谁知武王同样不识货，砍掉了他的右脚。武王死后，继位的是文王。卞和捧着那块美玉，坐在山脚下哭泣，连哭了三天三夜。文王就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说：“我不是为失去双脚难受，我痛心的是宝石被当做石头，一片忠心却成了罪名。”楚文王召见了他，命人将玉石仔细打磨，果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。

( 1 )在短文中找出下列词语的近义词。

蒙骗——________ 贡献——________

( 2 )短文一共写了________个人物，________是主要人物。
( 3 )短文用一件物品贯穿全文，展开情节，这件物品是________，它是全文的写作________。
( 4 )对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是（）
A: 主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。
B: 主要说明卞和有耐力、有毅力，是玉石鉴别专家。
C: 主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理终能战胜谬误。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。

没有了没有了

免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “忘不下那伤。” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。

1、	【第1空】喧【第2空】渲【第3空】葫【第4空】湖
2、	【第1空】玩耍;游玩;闹着玩
3、	【第1空】晌午【第2空】口渴【第3空】趁机【第4空】胯骨【第5空】抡拳【第6空】响亮【第7空】喝水【第8空】超过【第9空】跨越【第10空】年轮
4、	【第1空】骄阳似火【第2空】碧空万里【第3空】繁花似锦【第4空】绿海荡波【第5空】花花绿绿【第6空】五彩缤纷