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2021年惠州市惠阳区秋长长安小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①挂羊头卖狗肉———— ______。②擀面杖吹火———— ______。

二、 填空题(分值:20分)

给划线字选择正确的读音。

胚胎______(A.pēi B.péi)

蓑衣______(A.suō B.āi)

蚌壳______(A.bàng B.fēng)

倭瓜______(A.wō B.wěi)

给下面句子中的加下划线字词选择合适的义项,把序号填在句后的括号里。

死:①表示程度达到极点。 ②固定;死板;不活动。 ③不顾性命,拼死。

( 1 )水要喷出来,叫他死力抵住。________
( 2 )爸爸给我下了死命令:不完成作业,不许吃饭。________
( 3 )风光:①风景;景象。 ②光荣;光彩;面子上好看。

看到儿子学习成绩好,当妈的也觉得风光。________
( 4 )春天的田野里一片碧绿,到处生机勃勃,风光迷人。________
选出划线字的正确读音。

气氛______(A.fēn B.fèn)

按摩______(A.mó B.mé)

彬彬有礼______(A.bīn B.shān)

我会排序

______这一来,小嘎子可上了当。

______可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

______小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。

______胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

______小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。

______两个走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

______起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,运转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

三、 连线题(分值:10分)
在历史长河中“李”姓人才辈出,将下列人才与对应的时代连起来。

春秋末期思想家 李时珍

战国时期水利专家 李耳

唐代大诗人 李冰

北宋女词人 李白

明代医药学家 李清照

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )写出下面词语的释义。

陂:________

漪:________

腔:________

信口:________

( 3 )翻译“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”这两句诗。
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

十根手指

我的十根手指,由指甲、指肉、指神经等组成,这真是“麻雀虽小,五脏俱全”。

它们待我是极好的,勤劳能干,贴心懂事。全身上下,它们是最忙碌的:脸脏了,它们拿毛巾擦,天天如此,不厌其烦,使得我的脸蛋干净整洁;肚子饿了,它们就去淘米、洗菜、生火;香喷喷的饭菜做好了,对嘴巴是个极大的诱惑,口水流得都有三千尺长了,手指却还在忙活着,它们既要招呼其他人,又要舀菜盛饭,好塞住着急的嘴巴;酒足饭饱,嘴巴、肚子都满足了,手指还要做家务,刷锅洗碗,分类叠放杂乱的东西,再拿湿毛巾擦桌子、椅子,而后操起扫把,像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈,五根手指在上,五根手指在下,抓牢了,“刷刷”扫起来;头疼了,它们就揉揉;腿酸了,它们来捶捶。

我的手指如此好,从不索求东西,也不抱怨南北,总是默默无闻地奉献,可我却不明白它们的好。高兴的时候去玩一通,弄脏了它们,瞧它们可怜得——打扮了别人的体面,自己却落得灰头土脸的下场;生气的时候,握起双拳让它们互相残杀,任它们“鼻青脸肿”。

终于有一天,它们生病了,无力做任何事情,连拿杯子都是抖的。全身的器官,除了它们,其他都是被服侍惯了的主,自己都管不了,谁还会管它们。一天,两天……大家实在过不下去了,大声哭叫着。无奈,我只好暂时请了别的“手”来应急。

手指终究还是自己的好。请来的,也勤快,也懂事,就是不合心,不懂我。要么菜里放的盐多了,要么饭煮得过烂了,再就是喝的水里糖放得少了。

我明白这十根手指的好了。希望它们快点好起来。

( 1 )短文的第2自然段是围绕哪句话写的?用横线画出。请你举出两个体现这一特点的例子。
( 2 )“我”是怎样对待手指的?请用几个词语来概括手指的惨状。
( 3 )请来的“手”有哪些问题?
( 4 )这篇短文告诉我们( )
A: 要爱护我们的手,不要等到失去了,才感到它们的重要。
B: 所有的事都应该自己动手,不要请他人帮忙。
C: 每个人都有自己的长处和短处,我们要学习别人的长处。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]学会感谢,懂得感恩,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历,以“感谢 ”为题,写一篇不少于400字的作文。

友情提醒:(1)将题目补充完整,并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。

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