2021年常州市武进区湖塘桥实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

根据课文内容填空。
( 1 )那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。
( 2 )草铺横野六七里,________。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
( 3 )茅檐低小,溪上青青草。________，白发谁家翁媪。
( 4 )天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以________。
( 5 )路曼曼其修远兮，________ 。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

这篇课文篇幅较长，按照事情发展顺序可以分为四部分：

第一部分（开头到“大伙都叫他‘老班长’”），讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。

第二部分（从“三个病号走不快”到“沉重极了”），讲______。

第三部分（从“挨了一天又一天”到“很久很久”），讲走到草地边缘，老班长牺牲了。

第四部分（最后一个自然段），讲______。

2、[查看原题]

火眼金睛（辨字组词）。

仰______ 聘______ 楷______ 尊______ 锥______

抑______ 骋______ 谐______ 遵______ 堆______

3、[查看原题]

写出近义词。

清苦-______ 藐视-______ 胆怯-______ 羞涩-______

4、[查看原题]

读拼音，写词语。

qīng xī	biān jiāng	fǔ mō	jiè shào	xiàn rù	yǔ sǎn
______	______	______	______	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

选择合适的词语连线搭配。

发来悲痛献出生命

指挥电报奔赴眷恋

强忍作战无限朝鲜

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

( 1 )解释下列词语的意思。

陂：________

寒漪：________

腔：________

信口：________

( 2 )“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。
( 3 )“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
( 4 )这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？
( 5 )请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]读短文《爱如茉莉》，完成练习。
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
( 1 )“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是________。这句话可缩为：________。

( 2 )写表现爱的名言（两句）。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]小练笔。

本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写，表现了人物的特点，塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法，用一段话来描写一个人，表现出人物的特点。

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1、	【第1空】讲青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点儿鱼【第2空】讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起
2、	【第1空】仰头【第2空】招聘【第3空】楷书【第4空】尊重【第5空】锥子【第6空】抑制【第7空】驰骋【第8空】和谐【第9空】遵照【第10空】一堆
3、	【第1空】贫寒【第2空】蔑视【第3空】害怕【第4空】害羞
4、	【第1空】清晰【第2空】边疆【第3空】抚摸【第4空】介绍【第5空】陷入【第6空】雨伞