| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①关公走麦城—— ______②铁打的公鸡——______ |
1、[查看原题] 课文《杨氏之子》内容我知道 ①本文选自南朝______的______，这是一部主要记载______的小说。 ②本文反映了孩子______的特点。 |
2、[查看原题] 词语我会写。 ( 1 )像“左顾右盼”一样含有“看”的字眼的成语：________、________ ( 2 )像“风流潇洒”一样描写人物外貌或神态的成语:________、________ ( 3 )像"成千盈百"一样含数字的成语：________、________ |
3、[查看原题] 看图填空。 图中的书法作品是______的代表作。他的楷书具有______的特点。他与柳公权被人称为“______”。 |
4、[查看原题] 按要求改句子。 在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句) ______。 |
1、[查看原题] 连一连。 豆蔻年华 指女子年满十五岁 及笄 指女子十三四岁的年纪 不惑 指人六十岁 花甲 指人四十岁 古稀 指人三十岁 而立 指人七十岁 |
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
( 1 )这首诗的作者是________，“稚子”的意思是________。《童年的发现》节选
又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女老师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”
“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了我自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”
我的脸由于（困窘 困难）和（羞愧 愧疚）一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。（幸运
幸亏）她没有容我解释，不然的话，同学们听了我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到（驱使
驱逐）和迫害的风险。
由于________（困窘 困难）和________（羞愧 愧疚）
（幸运 幸亏）________ 受到________（驱使 驱逐）
( 3 )你能照样子，写出描写脸色的词语吗？例：脸色苍白、________、________、________
( 4 )结合生活实际，理解画线话语的意思。
