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2021年宁波市鄞州区章水镇中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①鸡蛋碰石头-------______

②姜太公钓鱼--------______​

二、 填空题(分值:20分)
给下面加下划线的字选择合适的读音。

①古老的万里长城简直像是用纯金铸 ______(zhù zù)成的,它不愧 ______(guǐ kuì)是熠 ______(xí yì)熠发光的珍宝,站在长城上引起人们无边的遐 ______(xiá jiá)想和怀古的幽
______(yòu yōu)思……

②巴黎埃 ______(āi ài)菲 ______(fēi fēn)尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作,是法国巴黎的重要景点和突出标志。

判断下列句子使用的修辞手法。
( 1 )虫子叫了,就像在说话似的。 ________
( 2 )大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。 ________
( 3 )大虫吼一声,振得那山冈也动。 ________
( 4 )那猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。________
根据课文《自己的花是让别人看的》内容填空。

每一家都是这样,在屋子里的时候,______;走在街上的时候,______。我为人人,______。我觉得这种______是很______。

选词填空。
明晃晃               凉飕飕             孤零零

( 1 )但是,如果只有________一个月亮,未免显得有点儿孤单。
( 2 )虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,毕竟也________的。
( 3 )花园里边________的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
三、 连线题(分值:10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读

梦想的力量

每人的内心深处,

都蕴藏着神奇的火花。

它会点燃梦想的火,

那自信自强的力量。

自从人类之初,

就使不同种族的人们团结一心。

你有高远的意志,

你有执著的精神,

命运,就握在你自己手中。

所有的孩子们啊!

当你们踏上这个星球,

梦想就带给你们希望和激励。

所有的日子,所有的生命,

都有不平凡的魅力。

所有的人们,

都会有不平凡的壮举。

看圣火生生不息,

梦想的力量在会聚,

我们应该焕发火一样的生机,

世界将其最珍贵的无私赐予,

使我们超然于芸芸万物,

更有梦想的力量使我们会聚在这里。

我们应该焕发火一样的生机,

世界因希望与和平而和谐统一。

我们祈祷它永远这样美丽,

梦想的力量使我们在这里会聚。

我们都拥有如此神奇的力量。

所有的兄弟姐妹啊!

或许我此刻才发现,

那些可望不可限的梦如今就在手边。

梦想的力量,

无形无边信念,

给你征服恐惧的勇气。

不管你身在何方,

去摘取属于自己的明星吧!

因为你有梦想的力量!

( 1 )联系上下文解释词语。

魅力________。

赐于________。

( 2 )梦想的力量有多大?你能从诗歌中找出来吗?

( 3 )读了这篇《梦想的力量》你有什么感受?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

呼兰河传(节选)

后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。

那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为 的缘故,而是
。

( 1 )“二里路也怕闻得到的”是说闻得到________。这里是运用了________的修辞手法。
( 2 )选文主要写了一件什么事?从中可以读出作者什么样的心情?
( 3 )把选文的最后一句话补充完整,写在文中的横线上。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:一个熟悉的人

要求:①运用学到的人物描写的方法,写出这个人某一方面的特点。②内容充实,语句通顺,字数不少于400字。

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