| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①小和尚念经——______ ②三个臭皮匠-------- ______ |
1、[查看原题] 词语搭配。 精神______ A.招展 彩旗______ B.顽强 身材______ C.宏大 规模______ D.魁梧 |
2、[查看原题] 先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。 随心______ 翻来______ ______处优 运转______ ______尽脑______ ______膀______臂 ① 画波浪线的词语是由一组近义词和一组反义词组成的，我能再写出两个这样的词语：______、______。 ②“______”一词是指处在优裕的环境中，安于享乐。 ③选词填空：小明非常喜欢踢足球，而且球技极高，他可以______地控制球，球在他的脚下______。 |
3、[查看原题] 填空。 “他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”这句话通过描写人物的______、______，写出人物______ 。 |
4、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 逼近——______ 拥戴——______ 沙哑——______ |
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞，
___着万缕，
悠啊，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，
___在柳树根上。
___进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠
________在柳树根上。________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？阅读
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。尖刀我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
( 1 )从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？ “洒脱”这个词语可以换成什么词？( 2 )“疾”的意思有：A.疾病；B.痛苦；C.痛恨；D.急速，猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是________;“疾风吹劲草”中“疾”的意思是________。( 3 )文中加粗的句子把________ 比作彩虹。孙膑通过仔细观察和认真分析帮田忌想出了赢得比赛的办法。请你回忆一下自己或他人在学习、锻炼、比赛或其他情况下通过动脑筋解决问题，获得成功的事，将想到办法、解决问题的过程写下来。
