2021年平阳县鹤溪镇中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

结合语境,回忆平时积累填空。
( 1 )我们劝别人珍惜时间,可以说:________,一寸光阴不可轻。
( 2 )如果有人一直不说话,人们会说他“徐庶进曹营——________。”
( 3 )“求新”不仅是新时代对人才的要求,古代也重视,古人云:________，日新者日进也。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

想想下面每句话的意思，写出恰当的词语

横一条，竖一条地互相交错着。______

2、[查看原题]

请你根据读音给多音字组词！

色 sè______ shǎi______

奇 qí______ jī______

正 zhēng______ zhèng______

3、[查看原题]

你能照样子写一写吗？

例：妖——沃（肥沃）	狞——______
效——______	扯——______
逞——______

4、[查看原题]

形近字组词。

搂______ 澡______ 轿______

楼______ 燥______ 桥______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是（）。
A: “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题。

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

( 1 )“浇水施肥”可理解为是对孩子们的________。
( 2 )这段活运用了________和________的修辞手法，隐含着________像________一样。表达了作者对________的思想感情。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]请你仔细观察这幅漫画，展开联想，写一篇400字左右的文章。注意写清楚漫画内容和自己的看法。

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1、	【第1空】纵横交叉
2、	【第1空】颜色【第2空】色子【第3空】奇怪【第4空】奇数【第5空】正月【第6空】正在
3、	【第1空】咛（叮咛）【第2空】校（学校）【第3空】址（地址）【第4空】程（课程）
4、	【第1空】搂抱【第2空】洗澡【第3空】轿车【第4空】楼房【第5空】干燥【第6空】桥梁