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2021年武汉市武昌区红岭小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。
①打(蛇)七寸——______②关公走麦城——______

二、 填空题(分值:20分)

写出划线词语的拼音。

______

______

______

熟视无睹

松弛

按摩

______

______

______

彬彬有礼

尴尬

绅士

写出句子的修辞方法。

①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。______

②船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。______

③我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。______


把下列词语补充完整。

成百______ 浑身______

写出下列字在《杨氏之子》中的意思。

甚______

惠______

诣______

乃______

示______

曰______

三、 连线题(分值:10分)
把词语的古义和今义连起来。

掌柜 告示 店员 钱铺

榜文 旅馆 钱店 伙计

客舍 医生 印章 官府

郎中 店主 官吏 印信

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]类文阅读。

围魏救赵

战国时期,魏国派军队进攻赵国。魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸,情况十分危急。赵国眼看抵挡不住魏国的攻势,赶紧派人向齐国求救。

齐国大将田忌受齐王派遣,准备率兵前去解救邯郸。这时,他的军师孙膑劝他说:“要想解开一团乱麻,不能用强扯硬拉的办法;要想制止正打斗得难分难解的双方,不宜用刀枪对他们一阵乱砍乱刺;要想援救被攻打的一方,只需要抓住进犯者的要害,捣毁它空虚的地方。眼下魏军全力以赴攻赵,精兵锐将势必已倾巢出动,国内肯定只剩下一些老弱残兵。魏国此时顾了外头,国内势必空虚。如果我们此时抓住时机,直接进军魏国,攻打魏国都城大梁,魏军必定会回师来救,这样,他们撤走围赵的军队来顾及首都的紧急情况,我们不是就可以替赵国解围了吗?”

一席话说得田忌茅塞顿开,他十分赞赏地说:“先生真是英明高见,令人佩服。”

孙膑接着又补充说:“还有一点,魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪。而我军则趁此时机,以逸待劳,只需在魏军经过的险要之处布好埋伏,一举打败他们不在话下。”

田忌叹服孙膑的精辟分析,立即下令按孙膑的策略行事,直奔魏国首都大梁。齐军一边把要攻打大梁的声势造得很大,一边却在魏军回师的途中设下了埋伏。

果然,魏军得知都城被围,慌忙撤了攻赵的军队回国。人马行至桂陵一带,齐军擂鼓鸣金,冲杀出来。魏军始料不及,仓皇抵御,哪里战得过有着充分准备的齐军。魏军被杀得丢盔弃甲,还没来得及解救都城,便几乎全军覆没。这次战争,齐军大获全胜,赵国也得到了解救。

( 1 )根据句意,从文中找出相应的词语。

①一下子心里开了窍。比喻豁然领悟、明白了。________

②多指作战时自己充分休息,养精蓄锐,等待敌人疲劳后,乘机出击制胜。________

( 2 )用自己的话说一说:齐国为什么要去攻打魏国都城大梁?
( 3 )齐国能打败魏国,下列说法错误的一项是( )
A: 魏军从赵国撤回,长途往返行军,疲惫不堪,面对有充分准备的齐军,无法抵抗。
B: 魏军没有料到有埋伏,仓皇抵御,战斗力减弱。
C: 为了攻打魏国,齐军做了充分的准备。
D: 齐军的强大兵力把魏军吓坏了,他们闻声而逃。
( 4 )这个故事告诉我们一个什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:一个熟悉的人

要求:①运用学到的人物描写的方法,写出这个人某一方面的特点。②内容充实,语句通顺,字数不少于400字。

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