| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________，功在千秋。 ( 2 )栽树忙一天，________。 ( 3 )人要文化，________。 |
1、[查看原题] 写出反义词 高潮—______ 升腾—______ 抗争—______ 抒发—______ 舒缓—______ 起伏—______ |
2、[查看原题] 交流平台。 本单元的课文语言很有特点，《杨氏之子》一文中，杨氏之子与孔君平的对话，利用______做文章，一个______，一个______。在《手指》一课中，作者用______的语言展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到______。在《童年的发现》一文中，当费奥多罗夫被老师误会的时候，用______的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。 |
3、[查看原题] 按课文内容或要求填空。 ( 1 )诗中有情，我们跨越时空聆听诗人的心声。“________ ， 也傍桑阴学种瓜”是童真的可爱流露：“ 乡村四月闲人少， ________”抒发劳动的幸福；“遗民泪尽胡尘里，________”陆游道尽中原百姓盼望南宋军队的心情。 ( 2 )字里有义，中国汉字博大精深。本学期我积累了谐音歇后语： ________。 ( 3 )文亦有道，教诲我们为人处世的准则。“夫不可陷之盾与无不陷之矛, ________ 。”这是《自相矛盾》告诫我们的处事之道。遇到没有羞耻之心的人，我们要用《朱子语类》中的“________，________。”这句话来告诫他为人之道。 |
4、[查看原题] 给形近字组词 捐______ 赚 ______ 捡______ 募______ 毯______ 绢______ 嫌______ 检______ 幕______ 毡______ |
1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
乡愁
余光中
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
课外阅读。
葫芦僧判断葫芦案
至次日坐堂，勾取一千有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银。薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村使疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
( 1 )这段文字写了贾雨村做的哪三件事？答：________、________、________。
( 2 )从这段文字中可以看出贾雨村怎样的性格？答：________、________、________。
( 3 )文中“寻了他一个不是”的意思是：________。要求：①题目自拟。②把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。③字迹工整，不少于450字。
