| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文中有许多句子是对仗的，仿照例句，对出下面的对联。 例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 ①芝麻开花节节高，甘蔗出土，______ ②风吹水面层层浪，______ |
1、[查看原题] 按课文《桥》内容补充词语。 ______的野马 ______地喊 ______的脸 ______的人们 沙哑地______ | ||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 给句子中划线的字选择正确的解释，将序号填在横线上 用：A用处 B运用，使用 C花费 D需要 ①水上交战，用什么兵器最好？______ ②我自有妙用。______ ③不知道这十万支箭什么时候用？______ ④不用问，去了就知道。______ | ||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 推荐神话故事。 ( 1 )我推荐大家阅读《________》这个中国神话故事，故事的主人公是________，他（她）是个________的人。故事的主要内容是________。 ( 2 )我推荐大家阅读《________》这个古希腊神话故事，故事的主人公是________，他（她）是一个________的人。故事的主要内容是________。 | ||||||||||||||||||||||||
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
阅读下面一首唐诗，回答问题。
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
( 1 )诗中的梅花有哪些特点？( 2 )诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？阅读短文《二泉映月》，回答问题
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴（弦）（xián xuān）上不停地滑动着，流水、月光都变成了一 个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如_________________，_____________。这似乎是阿炳在赞叹 ________________，在怀念__________________，在思索___________________。随着旋律的升腾跌 （宕），步步高昂，乐曲进入了。它以势不可当（dāng dǎng）的力量，______________，抒发了 ________________。
( 1 )根据短文内容填空。起初，琴声委婉连绵，有如________，________。这似乎是阿炳在赞叹 ________，在怀念________，在思索________。随着旋律的升腾跌 （宕），步步高昂，乐曲进入了。它以势不可当（dāng dǎng）的力量，________，抒发了 ________。
( 2 )给文中带括号的字选择正确读音，打上“√”。弦（xián xuān）________ 当（dāng dǎng）________
