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2021年杭州市茅以升实验学校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面诗句补充完整。
( 1 )无为在歧路,________。
( 2 )峨眉山月半轮秋,________。
( 3 )五岭________,乌蒙________。
( 4 )________,野渡无人舟自横。
二、 填空题(分值:20分)

读《信息传递改变着我们的生活》,为了探究一个问题,我们首先要通过______、______、______途径去搜集信息,然后对搜集到的信息进行______,最后得出______。写研究报告就是把上面的这几步记录下来。

在横线上填上合适的词语。

沟通______ 培养______ 架起______

树立______ 避免______ 寻找______

选关联词语填空。

一……就…… 不是……就是……

虽然……但是…… 因为……所以……

①______叶公并不是真的喜欢龙,______他见到真龙转身就跑。

② 叶公______见到真龙,转身______跑,吓得魂不附体。

③见义勇为的人______牺牲了,______他们的精神永远活在人心里。

④北方的冬天,______刮风,______下雪。

在横线上写出合适的量词。

一______炮弹 一______爪子 一______横木 一______步枪 一______帆船

三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。

颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏,回答问题。

满江红①

[宋]

怒发冲冠②,凭阑处③、潇潇雨歇④。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈⑤。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻⑥,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺⑦。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血⑧。待从头,收拾旧山河,朝天阙⑨。

【注释】①满江红:词牌名。②怒发(fa)冲冠:气得头发竖起,以至于将帽子顶起。形容愤怒至极.③凭阑:身倚栏杆.阅,同“栏”。④潇潇:形容雨势急骤。⑤壮怀:奋发图强的志向。⑥靖康耻:宋钦宗靖康二年(1127),金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝。⑦贺兰山:贺兰山脉,当时被金兵占领。⑧胡虏:对女真贵族入侵者的蔑称。匈奴:古代北方民族之一,这里指金入侵者。⑨朝天阙:朝见皇帝。

( 1 )这首词的作者是( )
A: 岳飞
B: 文天祥
C: 维光
( 2 )用“\”给加横线的句子划分节奏。并用自己的话说说他的意思。
( 3 )这首词表达了________的感情,应当用________一语气朗读。
( 4 )“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这句话是什么意思?结合学习生活实例,谈谈你的体会。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

( 1 )写出下列词语的近义词。

误解——________ 安慰——________

驱逐——________ 迫害——________

( 2 )画横线的句子运用的修辞方法是________。

( 3 )“我”的脸涨得通红的原因是( )。

A: 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。
B: “我”为自己的发现兴奋得脸发红。
C: 老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。
( 4 )举例说明你对划线的句子的理解。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]发挥想象,写一写。

作者通过生动的描写,为我们描绘出一幅幅优美的画面,让我们仿佛身临其境,走进了荷兰牧场。

假如你是荷兰牧场上的一匹骏马,一枝郁金香,或一架风车,一个荷兰小朋友……请你也来写一写自己眼中的荷兰吧!

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