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2021年苏州市苏锦实验小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
把下面的诗句填写完整。
( 1 )昼出耕田夜绩麻，________。
( 2 )________，忽作玻璃碎地声。
( 3 )牧童归去横牛背，________。
( 4 )百川东到海，________？少壮不努力，________！ |
二、 填空题(分值：20分)
“人人为我，我为人人。”（《自己的花是让别人看的》）“我为人人”的意思是______。 |
给划线的字选择正确的读音。 ①北京以前曾叫燕______京（A．yàn B．yān） ②反应______问题（A．yīng B．yìng） ③一朵玫瑰______（A．guì B．guī） ④感到内疚______（A．jiū B．ji)） ⑤玲珑剔______透（A．tì B．tī） |
填上合适的词语。 ______的天空 ______的白杨树 ______的新疆 ______的天空 ______的白杨树 ______的新疆 |
给加下划线的字选择正确的读音。 举箸 ______(zù zhù) 手杖 ______(zàng zhàng) 擒拿______(qín qíng) 踉跄______(liáng liàng) 腰胯 ______(kuā kuà) 铁锤 ______(cuí chuí) |
三、 连线题(分值：10分)
连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】：①劳歌：送别歌的代称。
( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？
( 2 )诗的二、四句写景，其作用有什么不同？
( 3 )第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。
生活中，你见过一个人陶醉的样子吗？这次习作，要求写一件令人陶醉的事情，并将这个人陶醉的样子写具体。450字左右。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】村庄儿女各当家
( 2 )【第1空】敲成玉磬穿林响
( 3 )【第1空】短笛无腔信口吹
( 4 )【第1空】何时复西归
【第2空】老大徒伤悲
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】只要我愿意帮助别人,那么别人也会帮助我。现在的社会就是需要这样的观念,只有团结才是力量
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| 2、 | 【第1空】B
【第2空】B
【第3空】B
【第4空】B
【第5空】B
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| 3、 | 【第1空】浑黄一体
【第2空】高大挺秀
【第3空】遥远
【第4空】蔚蓝
【第5空】笔直
【第6空】神秘
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| 4、 | 【第1空】zhù
【第2空】zhàng
【第3空】qín
【第4空】liàng
【第5空】kuà
【第6空】chuí
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )不是同一时期的事情，中间有一段较长的时间间隔，酒醒之后，才识到朋友已经离开很远很远，倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。
( 2 )第二句写红叶青山的美景，色彩艳丽，景色优美，更觉离别的难堪。以乐景写情，反衬了离愁别绪。第四句描写满天风雨，是烘托黯然神伤的离别之情。
( 3 )诗眼是“急”字，一个“急”字突出了舟行的迅疾，“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态，突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )A
( 2 )【第1空】你是共产党员，要服从党的分配，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心，你一定要把鱼汤喝了，才有体力走出草地。
( 3 )【第1空】收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。舍己为人
【第2空】忠于革命
( 4 )因为老班长为了伤员能吃好，能顺利走出草地不惜付出自己的一切，同时还保持乐观的情绪，写出‘我’被老班长的精神所感动，并为老班长的身体担心。
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