2021年枣庄市运河办西关小学五年级下册语文期末测试试题

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街
头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

( 1 )这首诗写的是________的情景。
( 2 )孩子读的是《________》。
( 3 )第一句中“喧闹、声高”写出了________ 的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。

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阅读下文，回答问题

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他知果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

( 1 )联系上下文，解释下列词语。

①茅塞顿开：________

②诚心诚意：________

( 2 )“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语来概括：________

( 3 )从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？

( 4 )第三自然段的景物描写写出了什么？这样描写有什么作用？

( 5 )用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。

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读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？