| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 六月二十七日望湖楼醉书 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 回顾课文内容，完成练习。 本单元课文的内容有一个共同点，就是作者都在文中描写了______时期的生活，《祖父的园子》表达的是______之情，《月是故乡明》表达的是______之情。阅读这样的课文，我们要重点体会作者的情感。 |
2、[查看原题] 读句子，猜人物，并说说理由。 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。 人物：______。 理由：______。 |
3、[查看原题] 填上合适的词语。 古朴______ ______饱满 栩栩______ 浩浩______ 五彩______ 崇山______ |
4、[查看原题] 根据词意写词语 ①不说话，不出声。______ ②赶走，赶跑。______ ③施加压力，使受祸害。______ |
1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，____________________________。
乡村四月闲人少，____________________________。
( 1 )把诗句补充完整。阅读课文《春光染绿我们双脚》，回答问题
踏一路春风， 撒一路欢笑，向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。 锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 清水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。
全诗共有八个小节，分三个部分来写：
( 1 )第一小节为第一部分，主要讲什么？( 2 )第二至七小节为第二部分，主要写了？( 3 )第八小节为第三部分，主要写了？
