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2021年上海市建平实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
我爱古诗词。
( 1 )童孙未解供耕织,________。
( 2 )谁言寸草心,________。
( 3 )________,五千仞岳上摩天。
( 4 )羌笛何须怨杨柳,________。
( 5 )请写一句描写景物的诗或词________。
二、 填空题(分值:20分)

给加下划线字选择正确的读音。

游弋______(yì yě) 载人飞船______(zǎi zài)

洋溢______(yì yè ) 刚劲______(jìn jìnɡ)

戈壁______(ɡē ɡě) 凛冽______(liè lì)

下面的歇后语用到了有趣的谐音现象,你能把它们的后半部分补写出来吗?

①孔夫子搬家——______。

②小葱拌豆腐——______。

看拼音,写汉字。



zhēng

zhèng

róng

xié

______发

______实

______岩

裹______


根据课文内容,完成下面的练习。

《村晚》中表现童趣的诗句是“______,______”。

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )写出下面词语的释义。

陂:________

漪:________

腔:________

信口:________

( 3 )翻译“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”这两句诗。
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读《与象共舞》。

有趣的是,它偶______(然 尔)也会和人开开玩笑。有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理______(会 睬)女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈,才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在道歉。那庞大的身躯,屈膝点头时(竟 竞)______然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

( 1 )结合短文,选择恰当的字词。

偶________(然 尔) 理________(会 睬) (竟 竞)________然

( 2 )找出能概括这段话主要意思的句子写出来。

( 3 )这个实例表现大象的特点是_____。

A: 顽皮
B: 礼貌
C: 强壮
( 4 )文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到________,因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到________。

( 5 )文中画下划线的句子是________,把________比作________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]題目:我读懂了________

成长就像一本书,我们时时在经历,时时在体会。同学们,从成长这一本生命之书中,你读懂了什么?是如高山流水的友谊,还是温馨守望的亲情?是渐行渐远的那个背影,还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门,选取成长路上的一个典型事例,写出自己的感受。

先将题目补充宪整,做到条理淸晰,内容具体。字数不少于400字。

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