语文360

当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试

2021年盐城市亭湖小学长坝校区五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请对出下面两副对联。

一夜五更,半夜二更有半 ______

静泉山上山泉静 ______里池水清

二、 填空题(分值:20分)
选择正确的汉字填空。

浇 饶 绕 烧

______命 ______水 ______火 环______

富 副 福 逼

______迫 ______气 一______手套 ______有

在横线上填上恰当的词语。

透青的______ 彩色的______ 温顺的______

精美的______ 凝固的______ 悠远的______ 五彩的______

用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。

街头______ 戏水 专注

溪边______ 钓鱼 调皮

江上______ 读《水浒传》 快乐

仿照例子写词句。

例:“飞禽”对走兽、爬虫。

“穿林海”对跨雪原、过草地。

“严于律己”对宽以待人。

①失落东西有处找,______。

②良药苦口利于病,______。

③花有重开日,______。

④鸟美在羽毛,______。

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题

春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )“烽火”在诗中指________。
( 2 )“家书抵万金”中“书”的意思是________。从这句诗中可以体会到________。
( 3 )诗题中的“望”字包含了两层意思:一方面是看到了“________”的惨景,另一方面是对于________的期盼。
( 4 )对这首诗的理解不正确的一项是( )
A: 全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。
B: 在颔联中,诗人移情于物,通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C: 诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。
D: “深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象,流露出诗人忧国伤时的感情。
( 5 )请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

熊猫与山民

四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莾莾苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村棚子,住着15户人家,周围简竹丛生,是大小熊猫的天堂。

①熊猫们自认为是山民的老朋友,经常不请自来,到山民家里串门访问。②因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。③有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山中作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。④熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口的食物,也帮忙吃一些。⑤当然,对这样的“小偷”,山民们只好付之一笑!⑥一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子们快步走去,小孩子们吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。⑦孩子们走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场虚惊。

浩瀚的苟家乡的林海是宁静的,但又是什么热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们但小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!

( 1 )解释下列词语中带线的意思。

东张西望:________ 虚惊________

鸣奏不绝:________ 嬉戏:________

浩瀚:________ 望树兴叹:________​

( 2 )填空题。

①第2段中“友谊深厚”一词加引号的作用是________。

A.表示强调,指友谊非常深厚。

B.表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。

C.表示引用,引用别人的词说明问题。

②本文题目的特点是________。

A.以事命题 B.以人物命题

C.以动物命题 D.以人物和动物的关系命题

( 3 )找出写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。

题目:一次神奇的探险之旅

要求:发挥想象,选择恰当的人物(如探险爱好者、向导、异能者等)组成探险小组,结合具体的场景(如茫茫沙漠、深山老林等)、装备(如指南针、地图等)、险情(如遭遇沙尘暴、猛兽来袭等),写一写你们的探险故事。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “三轮车夫” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1