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2021年无锡市南站中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充诗句。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,______。

遗民泪尽胡尘里,______。

这首诗的作者是南宋的______,全诗表现了诗人______的情怀。

二、 填空题(分值:20分)
根据语境写字词。
( 1 )因为有人给他chū móu huà cè________,所以他轻松yínɡ________得了比赛。
( 2 )这只猴子抢了小男孩的mào zi________后,便向wéi ɡān________爬去,一边爬,一边sī________扯着抢来的东西,还不停地xià hu________dòu nonɡ________追上来的小男孩。
( 3 )一sōu________游轮正在海面上hánɡ xínɡ________。

按要求写词语。

奄奄一息(AABC式)

______ ______

写出反义词。

好看—______ 特别—______ 睡着—______

仔细—______ 愿意—______ 随意—______

写出近义词。

凝望—______ 精彩—______

典雅—______ 繁荣—______

三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。

颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

读下面的儿童诗《山村孩子的画》,完成以下练习题。

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹,冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔,淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚,浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________________ ________ ________。

( 2 )诗中有三对意思相反的词:

________——________ ________——________ ________——________

( 3 )诗中运用这些反义词的好处是________。

( 4 )这首诗中三个“它”分别是指: ________ ________ ________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

生活简朴的周恩来

在人们的印象中,周恩来总是那样衣冠楚楚,风度翩翩。殊不知,他仅有的几套料子服装,大都穿了几十年,有的破损了,精心织补后继续穿。有一次,他穿织补过的衣服接待外宾,身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说:“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧,别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!”他的衬衣磨破了,换上新的领口和袖口照旧穿。1963年,他出访亚非欧14国,到了开罗,他换下缝补多次的衬衣,随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗,只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙,并叮嘱洗时不要用力,以免搓破。大使夫人看到后,感动得边洗边流泪。至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等,已作为珍贵文物,存放在中国历史博物馆。

周恩来的饭菜很简单,主食经常吃些粗粮,副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤。他说:“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议,同大家吃一样的饭菜,不搞特殊,离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做,还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆,颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。有一次,这位机长看他吃饭,掉了个饭粒在桌上,他连夹两次才夹住放进嘴里,笑着吃了。看到这种情景,这位机长后来感慨地说:“我心里不禁百感交集,什么叫廉洁,看看总理就知道了。”

同周恩来接触较多的一些知名人士,对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说:“周总理在个人生活和作风上,和他在政治上一样,是一个真正的共产主义者。”

( 1 )联系上下文,解释下列词语。

衣冠楚楚:________

百感交集:________

( 2 )选文从________和________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。
( 3 )对画横线的句子理解正确的是( )
A: 周总理想着国家大事,不在意个人形象。
B: 周总理怕丢掉艰苦奋斗的传统被人笑话。
C: 周总理认为穿织补的衣服不丢人,讲排场、搞浪费,丢掉革命者艰苦奋斗的传统才令人耻笑。
( 4 )文中写大使夫人流着泪为周总理洗衣服和专机机长回忆周总理夹饭粒两件小事,有什么好处?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在你的家庭成员中,谁比较有特点呢?这个特点可以是聪明、善良、勤快, 也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧!要求:①结合主题,题目自拟。②可以直接描述,也可以通过具体事件展现人物特点。③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。
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