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2021年北京市朝阳区黄胄艺术实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

把古诗补充完整。

床前明月光,疑是______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
从武松的言行中,体会他的性格,把相应的序号填在括号里。

A.勇猛 B.豪放 C.胆大,无所畏惧

D.机敏 E.心细 F.倔强,爱面子

①武松从身边拿出些银子来,叫道∶“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”______

②武松道∶“就真的有虎,我也不怕。______

③武松想∶“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”______

④说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。______

⑤打了五六十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿也不能

动弹了,只剩下口里喘气。______

⑥只怕大虫不死,用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。______

形近字组词。

钓______ 涯______ 憎______ 涡______

钧______ 崖______ 赠______ 锅______

根据提示填写诗句。
( 1 )在王昌龄的《从军行》中,描写环境渲染气氛的句子是:________。形象地说明了将士戌边的时间之长,边塞战斗频繁的句子是:________。
( 2 )在《送元二使安西》一诗中,与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”诗意相反的诗句是:________。
( 3 )陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:________。

读拼音,写词语。

zhào jí yǔn nuò dǎn qiè gǔ sè jù jué zhū wèi

______ ______ ______ ______ ______ ______

wán bì guī zhào fù jīng qǐng zuì

______ ______

三、 连线题(分值:10分)
将下面对应的内容用线连起来。

农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣

牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活

脱冰作戏图 《四时田园杂兴》(其三十一) 小儿寒天弄冰的趣味生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗词,并回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

( 1 )本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。
( 2 )诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。
( 3 )诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮?
( 4 )你能写出两句描写田园风光的诗句吗?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文《二泉映月》,回答问题

 他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴(弦)(xián xuān)上不停地滑动着,流水、月光都变成了一 个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如_________________,_____________。这似乎是阿炳在赞叹 ________________,在怀念__________________,在思索___________________。随着旋律的升腾跌 (宕),步步高昂,乐曲进入了。它以势不可当(dāng dǎng)的力量,______________,抒发了 ________________。

( 1 )根据短文内容填空。

起初,琴声委婉连绵,有如________,________。这似乎是阿炳在赞叹 ________,在怀念________,在思索________。随着旋律的升腾跌 (宕),步步高昂,乐曲进入了。它以势不可当(dāng dǎng)的力量,________,抒发了 ________。

( 2 )给文中带括号的字选择正确读音,打上“√”。

弦(xián xuān)________ 当(dāng dǎng)________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]【w】童年是一首诗,诗里有我们的足迹;童年是一首歌,歌里有我们的经历。童年里有我们的快乐,也有我们的遗憾。在你的童年里,一定会有一件事让你觉得自己突然长大了。把它写下来,与同学们分享吧!

要求:事件具体,感情真实,400字左右。

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