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2021年头桥中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据所学知识填空。
( 1 )我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《________》中的诗句:________,________。
( 2 )古诗中充满着童真童趣。杨万里的“________,________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“________,________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。
( 3 )自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的________之情。季羡林先生的记忆中也是“________”
( 4 )《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对________的挚爱,表现了他对祖国的________之情。
二、 填空题(分值:20分)
给加下划线的字选择正确的读音。
( 1 )我的发现竟如此的简单明了 ________(le liǎo),我为此感到格外高兴。
( 2 )哈!我总算明白了!这就跟画地图差 ________(chā chà)不多。
( 3 )有一次我想起了自己的发现,情不自禁 ________(jīn jìn)的笑出了声,竟使我当众受到惩 ________(chěng chéng)罚。
( 4 )我凭着双臂舒展和双腿弹 ________(tán dàn)动,似 ________(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
比一比,再组词。

瓣______

列______

匆______

酷______

辨______

烈______

葱______

醒______

课文内容我知道

《金色的鱼钩》运用了______描写,______描写,______描写,______描写等手法,塑造了______高大光辉的英雄形象,让我们为老班长______和______的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。

说说下面句子中引号的用法,选择恰当的序号填写在括号里。

表示引用;表示特殊的意义;表示强调;表示并非实指。

① 海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。______

② 海伦很快学会了用手指“说话”。______

③ 她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。______

④ “虚心使人进步”这句话给我的启发很大。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

诸葛亮 《红楼梦》 三顾茅庐

武 松 《西游记》 鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣 《三国演义》 刘姥姥进大观园

林黛玉 《水浒传》 三打白骨精

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

( 1 )这首诗的作者是宋代的诗人________,展示的是一幅________晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。
( 2 )“漪”字在诗中的意思是________。
( 3 )写景文字集中在________句,写的是山村晚景。诗人把________、________、________三者有机地融合起来,“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了________。
( 4 )下面朗读停顿正确的是( )
A: 草满/池塘//水满陂,山衔/落日//浸寒漪
B: 草满池塘//水满陂,山衔落日//浸寒漪
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

山庄湖色

避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名园林之一。她虽然名为山庄,规模却是很宏大的,那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。当你走进山庄的丽正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时,你就会亲身(领悟 领略)到,那以山林野趣为特色的塞外风光,远比挂在墙上的名画更有生命力,更富牵襟扯裾的力量。可以毫不夸张地说,山庄里每一颗明珠,无不使人观之辄(zhé)喜;每一处胜景,无不使人流连忘返。

但是,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时,不管走到哪里,总是有那么一瞬间,要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她,她有着一种魅力,强烈地(吸引 引诱)着我。在我看来,她是绿中之绿,胜中之胜,她是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。

塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的,也许是有了热河泉的缘故吧,轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽(倾注 倾泻)进湖中了。这时,是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂。碧玉般的绿,胭脂般的红,这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了:绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深吸引,一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中,还是红霞落进了塞湖的时候,朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起,细浪跳跃,真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候,湖水又恢复了平静。那乱真的倒影,把山庄的胜景都摄取进了湖中。于是,塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

( 1 )把文中括号里运用不恰当的词用“/”画去。
( 2 )文章采用先________后________的写作方法,由美丽动人的山庄全貌转而写到迷人的塞湖风光,对塞湖奇观进行了细致描绘。
( 3 )文中画线句中的“她”指的是________。作者把“她”比作了________,这样描写的好处是________。
( 4 )[考查语文要素]将描写方法选填到对应句子后面的横线上。(填序号)

A.静态描写 B.动态描写

①绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流泛。________

②轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。________

③这时湖上微风乍起,细浪跳跃,真似搅起满湖碎金。________

④那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。________

( 5 )本文表达了怎样的感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:一个熟悉的人

要求:①运用学到的人物描写的方法,写出这个人某一方面的特点。②内容充实,语句通顺,字数不少于400字。

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